新高考模式下物理教學策略之研究

臧學強

摘 要：隨著現代教育事業的不斷改革更新，新高考模式應用而生。物理教學是高中課程教學的重要組成部分，在新高考模式下，以往的物理教學模式已經滿足不了現在高中學生的學習需求。因此，物理教學的創新成為高中物理教學的首要任務。

關鍵詞：新高考 物理教學 教學創新

引言

近日，全國人大代表、華中科技大學校長丁烈云接受采訪時表示，高考報考理工科的學生最好一定要考物理。他希望政府部門可以制定一個有利于學生高考選擇物理考試的規則。“很多工程科學問題都來自于專業基礎課，是從物理延伸出來的。高考物理作為備選，對理工科學校選拔人才影響比較大。”所以，考生的物理水平嚴重不足這一現象引起社會各界對物理人才以及以物理為重要基礎的理工科人才培養的擔憂。所以在新高考模式下有必要研究提高物理教學質量的有效策略。

一、新高考模式下物理教學現狀

在今年兩會上，教育部長再次談到了高考改革。今年起17個省份，將啟動高考改革，高考招生制度改革在教育綜合改革中居于龍頭地位。去年上海、浙江的高考招生制度改革平穩落地，取得了成功，為其他省的改革提供了經驗。北京、天津、山東、海南等四省市去年啟動了高考招生制度改革，有效吸取了浙江和上海改革的成功經驗，也注意到了試點中新出現的一些問題。今年起還有17個省份要開啟改革進程，教育部正在進行評估，“基本態度是實事求是、不湊數，條件達到了就批準啟動，條件達不到就創造條件，達到了再上。……