電腦迷
科教創(chuàng)新實(shí)踐
- 新工科背景下“GNSS定位測量”課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)生活化的改進(jìn)與創(chuàng)新研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)科學(xué)教學(xué)評一致性實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的探析
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)改革研究
- 基于產(chǎn)教融合的職業(yè)院校課程開發(fā)模式管理策略
- 高職工科類專業(yè)“專企一體”產(chǎn)教融合的實(shí)踐路徑及效果
- 產(chǎn)教融合視域下高職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式的實(shí)踐探討
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)方法
- “大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革的探索與思考
- STEM教學(xué)模式在“產(chǎn)品綜合開發(fā)”課程中的應(yīng)用
- 初中生數(shù)學(xué)反思能力的創(chuàng)新培養(yǎng)模式
學(xué)科探索
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的提升對策
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)習(xí)策略探析
- 初中英語詞匯的教學(xué)方法分析
- 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的提升方法
- 高中英語閱讀教學(xué)案例的分析與思考
- 地理教學(xué)中圖文表的轉(zhuǎn)換應(yīng)用
- 對分課堂結(jié)合逆向思維法在心電圖教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺析功能目的論視角下中醫(yī)英譯的“中國英語”翻譯策略
- 中國民族聲樂鋼琴伴奏中的“氣韻”問題分析
- 基于產(chǎn)教融合、校企合作的“自動(dòng)化技術(shù)”專業(yè)課程建設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)研究
- 活動(dòng)教學(xué)法在自讀課文中的運(yùn)用
科學(xué)教育研究
課程思政與德育
計(jì)算機(jī)科學(xué)應(yīng)用
- 人工智能技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
- 超聲波檢測在半導(dǎo)體工藝中的應(yīng)用
- 基于Logistic回歸的古代玻璃制品化學(xué)成分分析和研究
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的高層次圖情檔人才自動(dòng)分類研究
- 基于集成學(xué)習(xí)的犯罪類型預(yù)測方法
- 基于人工智能的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)運(yùn)用
- 基于WebGIS的長征路線可視化系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)大數(shù)據(jù)分析中的運(yùn)用
智慧教育
- “解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)”線上線下混合式教學(xué)模式的探索應(yīng)用
- 信息技術(shù)在農(nóng)村初中“道德與法治”教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的線上教學(xué)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 虛擬仿真技術(shù)下“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的融合策略
- 高職“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程線上線下混合式教學(xué)的實(shí)踐研究
- Photoshop和CorelDRAW軟件在平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用
- “微培訓(xùn)”在鄉(xiāng)村校本培訓(xùn)中的探究與實(shí)踐
- CodeCombat游戲平臺(tái)在高中信息技術(shù)Python教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐

