電腦知識(shí)與技術(shù)
本期推薦
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- 在線培訓(xùn)云平臺(tái)業(yè)務(wù)發(fā)展思路和技術(shù)實(shí)現(xiàn)
- 人臉識(shí)別技術(shù)在高校智慧校園管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 公安院校教學(xué)參考案例數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究
- 輔助駕駛場(chǎng)景下網(wǎng)絡(luò)資源規(guī)劃配置聯(lián)合優(yōu)化技術(shù)研究
- 基于Pcap01的微電容測(cè)量系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 基于BurpSuite的Web應(yīng)用故障分析和研究
- 基于樹莓派和Home Assistant語音控制的智能家居系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 基于用戶畫像的智慧圖書館精準(zhǔn)化服務(wù)研究
數(shù)據(jù)庫與信息管理
- 基于SVR的CET-4成績(jī)預(yù)測(cè)模型研究
- 基于企業(yè)應(yīng)用的K-means算法的實(shí)現(xiàn)與改進(jìn)
- 城市社區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀、困境及提升策略研究
- 基于在線學(xué)習(xí)的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦模式研究
- 面向航空制造業(yè)數(shù)據(jù)挖掘的數(shù)據(jù)源結(jié)構(gòu)研究
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)略論
- 大數(shù)據(jù)背景下如何做好智慧消防
- 關(guān)于醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中電子病歷系統(tǒng)的應(yīng)用分析
網(wǎng)絡(luò)通訊及安全
- 基于ISO 27000的ISMS的認(rèn)證審核研究
- 車聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下安全通信機(jī)制研究
- 高校智慧校園建設(shè)探索
- 試論泛計(jì)算主義與計(jì)算信息學(xué)
- 淺談健康碼生命周期中個(gè)人信息保護(hù)面臨的現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)對(duì)策略
- IPV6規(guī)模部署網(wǎng)絡(luò)安全威脅淺析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及防范探討
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息化安全管理研究
- 云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全問題探討
- 淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題及其防范措施
- 現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)攻擊技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)安全探析
- 基于混合深度學(xué)習(xí)模型的軟件漏洞檢測(cè)方法
- 基于BERT-BiLSTM的網(wǎng)民情緒識(shí)別
- P2P組網(wǎng)中的匿名通信技術(shù)
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情與網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)引導(dǎo)路徑分析
軟件設(shè)計(jì)開發(fā)
計(jì)算機(jī)教學(xué)與教育信息化
- 微課在中職電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)代思政教育與專業(yè)技術(shù)融合的教學(xué)模式探索—以《軟件測(cè)試技術(shù)》課程為例
- 疫情防控背景下Java實(shí)踐課程教學(xué)方式改革
- 信息化技術(shù)在應(yīng)用文寫作技巧中的應(yīng)用
- 基于線上線下混合教學(xué)模式的《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程教學(xué)
- 建構(gòu)主義導(dǎo)向的高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)雙語教學(xué)改革研究
- 幾何畫板優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 基于課程思政的計(jì)算機(jī)組成原理教學(xué)設(shè)計(jì)探索
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心的計(jì)算機(jī)操作類課程教學(xué)模式改革研究與實(shí)踐
- 以計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)的大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革研究
- 《前端框架技術(shù)》線上線下融合教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 基于混合式教學(xué)的專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)研究與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)編程類學(xué)科學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 芻議基于慕課發(fā)展的高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革探討
- 高職軟件專業(yè)基于SPOC課程流程重構(gòu)的實(shí)施研究
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- 信息管理專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教師教學(xué)能力提升的幾點(diǎn)建議
- 混合式教學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程中的應(yīng)用
- “巧”用信息技術(shù),打造高職學(xué)前教育專業(yè)生本智慧課堂
- 基于Spoc混合式教學(xué)模式的探索和實(shí)踐
- 高職計(jì)算機(jī)課程思政教學(xué)改革探究
- “大創(chuàng)項(xiàng)目”實(shí)踐與課程教學(xué)融合模式研究
- 淺淡虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 以計(jì)算思維能力培養(yǎng)為核心的案例式程序設(shè)計(jì)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高職院校大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法研究
- 《自然語言處理》課程教學(xué)分析與實(shí)踐
- 基于FIAS系統(tǒng)的初中語文課堂師生互動(dòng)行為分析研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職圖形圖像處理教學(xué)的應(yīng)用分析
- 基于“應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)”的《MS Office高級(jí)應(yīng)用》課程教學(xué)模式改革研究
- 地方本科高校信息化建設(shè)應(yīng)用研究—以湖州師范學(xué)院為例
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- 基于美國UTOP課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)的案例分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”混合式教學(xué)在中職旅游專業(yè)中的應(yīng)用
- 基于工程認(rèn)證的高頻電子線路課程改革探索
- 一種移動(dòng)端H5運(yùn)營活動(dòng)技術(shù)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- “線上+線下”混合教學(xué)模式應(yīng)用——以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程為例
- 一流本科專業(yè)建設(shè)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心建設(shè)與實(shí)踐
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的“畫圖”教學(xué)的藝術(shù)性探究
人工智能及識(shí)別技術(shù)
多媒體技術(shù)及其應(yīng)用
計(jì)算機(jī)工程應(yīng)用技術(shù)
- 菌類養(yǎng)殖大棚環(huán)境控制平臺(tái)設(shè)計(jì)
- 首都機(jī)場(chǎng)新D-ATIS系統(tǒng)常見故障及解決方法淺析
- 探究計(jì)算機(jī)硬盤故障數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)
- 滑雪場(chǎng)雪質(zhì)檢測(cè)與精準(zhǔn)提示系統(tǒng)
- 基于NFC設(shè)計(jì)的新式建筑物標(biāo)簽
- 面向自主可控DSP的調(diào)試系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)
- 《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)驗(yàn)綜述報(bào)告
- 新型氣囊防水手機(jī)殼的探究
- 綜合時(shí)空信息的Web服務(wù)QoS預(yù)測(cè)方法研究
電子商務(wù)與電子政務(wù)
- 計(jì)算機(jī)大數(shù)據(jù)對(duì)智慧物流的影響探討
- 高職電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)編輯課程的教改淺談
- 新工科大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系研究
- 基于工業(yè)相機(jī)與RFID技術(shù)在物流訂單追蹤的應(yīng)用研究
- 遠(yuǎn)程協(xié)同辦公系統(tǒng)的應(yīng)用研究
- 淺談協(xié)同辦公系統(tǒng)需求分析與實(shí)現(xiàn)方法
- “一點(diǎn)就到餐”——基于微信小程序的校園食堂訂餐服務(wù)系統(tǒng)
- 基于ArcPy的GIS數(shù)據(jù)批處理程序教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

