大學教育
教育研究
- 基于慕課的高校通識課程改革探索
- 高校電影課構建多元文化價值觀的哲學思考
- 戲劇教學法在大學英語課堂中的運用研究
- “三融合四驅動”應用型人才培養模式創新與實踐
- 利用多角度論題 培養學生系統思維能力
- 地方本科院校新工科專業建設質量保障路徑研究
- 淺談與城市軌道交通相關的兩大類專業及其課程
- 廣西民辦高等教育發展現狀、挑戰與機遇以及策略思考
- 基于工程教育專業認證的實驗設計與數據處理課程教學研究
- 生物工程專業實踐教學體系的構建與實踐
- 律師學院培訓體系面臨的困境與突破
- 依托高校的行業特色改革經濟管理類辦學
- 工程認證背景下的課程實踐教學創新體系
- 大數據時代對高校教學管理的影響
- 高校第四輪學科評估指標體系的分析與思考
- 學生本位的多元化學業評價體系構建及實踐
- 基于VR的高校軍事理論課程情境化教學模式研究
教學探討
- 以面向工程實踐應用的方式開展液壓傳動課程教學
- 普通地質學實驗課內容規劃、存在的問題與改進措施
- “紫金模式”下鑿巖爆破課程教學探索與實踐
- 應用型本科理論力學課程建設與實踐
- 高校環境監測課程教學改革淺談
- 改進大型火電機組運行與事故分析課程教學質量的方法研究
- 汽車構造課程教學改革研究
- 基于“微課—翻轉課堂”的分子生物學實驗教學改革初探
- 激發高校文科生學習大學數學興趣的對策研究
- 發酵工程本科實驗教學改革與實踐初探
- 數據備份與恢復課程的教學探索
- 基于故障診斷的實訓實踐模塊訓練
- 獨立學院數字圖像處理課程教學改革實踐
- 語塊教學法運用于大學英語段落翻譯研究
- 高校師生心理契約的特殊性及其構建
- 高校英語專業教師身份認同及其構建策略
- 地方人口資源在人口社會學課程教學中的運用探析
- 高校文化素質課程現狀及問題對策探析
- 中介語習得中的幽默
- 新時代網絡語言對漢語言文學發展的影響分析
- 翻轉課堂在中級宏觀經濟學教學中的實現路徑
- 專家進課堂模式下的教學改革研究

