2018年7期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育研究
- 基于TPACK水平的地理師范生與骨干教師對比研究
- 本科教學(xué)審核性評估對我校專業(yè)建設(shè)促進作用的研究
- 自然地理與資源環(huán)境專業(yè)一體化實踐教學(xué)模式研究
- 大學(xué)生商業(yè)計劃書演示課程模塊設(shè)計與關(guān)鍵環(huán)節(jié)研究
- 礦業(yè)類高校“油氣藏描述”教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建與教學(xué)方法探索
- PI教學(xué)法在理工類院校大學(xué)物理課堂中應(yīng)用的研究
- 消防工程專業(yè)實踐教學(xué)模式的建設(shè)與實施
- 大學(xué)英語課堂辯論活動的全流程管理模式研究
- 壯族傳統(tǒng)圖形介入藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的途徑探究
教學(xué)探討
- 智慧教學(xué)導(dǎo)向的軟件工程專業(yè)教學(xué)方法探索
- 應(yīng)用型本科光電檢測技術(shù)課程教學(xué)改革的探討
- 具有航空航天特色的工程倫理案例探討
- 實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理課程的教學(xué)改革探討
- 基于統(tǒng)計軟件的統(tǒng)計學(xué)教學(xué)研究與實踐
- 計算機輔助設(shè)計在汽車設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“U—S合作”頂崗教育實習(xí)指導(dǎo)程序設(shè)計
- STK在北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用
- 面向外軍留學(xué)生的全英文艦船電子技術(shù)教學(xué)研究與實踐
- 大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程考核方式改革與實踐研究
- 基于R軟件的整群抽樣案例教學(xué)方法
- 微生物學(xué)課程的創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實踐
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證的持續(xù)改進理念與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”智能引領(lǐng)“新工科”教學(xué)課件設(shè)計制作理念及應(yīng)用
- 果樹栽培學(xué)中實踐教學(xué)的重要性探討
- 虛擬仿真技術(shù)在糧食儲藏實踐教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 基于AHP法的土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量評價研究
- 省屬重點高校工科專業(yè)課程改革與建設(shè)
- 適應(yīng)于學(xué)科大類招生政策的地基處理教學(xué)改革研究
- 聚焦能力培養(yǎng)的工科院校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)探索
- 汽車發(fā)動機拆裝實踐虛實結(jié)合教學(xué)模式探索
- 基于MOOC的混合式教學(xué)設(shè)計與實踐
- 社會主義意識形態(tài)下的大學(xué)文化建設(shè)研究
- 大數(shù)據(jù)時代大學(xué)生意識形態(tài)教育面臨的挑戰(zhàn)、機遇與策略
- 論李白詩歌的史學(xué)價值
- 深化高校留學(xué)生教育教學(xué)的多邊溝通
- 以社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想道德建設(shè)研究
- 英語肢體動作表達方式淺析
- 中級微觀經(jīng)濟學(xué)的課堂實驗與互動機制研究
- 西方經(jīng)濟學(xué)參與式教學(xué)模式研究
- 應(yīng)用型本科經(jīng)濟管理類教材出版策劃與開發(fā)