2021年118期
廣東教學報·教育綜合
廣東教學報·綜合
- 教育部等6部門：做好現有線上學科類培訓機構由備案改為審批工作
- 教育部部長懷進鵬：壓實責任推進整改，推動新時代教育事業和高校改革發展取得新成績
- 第2屆廣東民辦教育博覽會暨第20屆廣東教育裝備展覽會在廣州舉行
- 廣州市第十八屆青少年運動會網球賽收官
- 深圳市教育局舉辦學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神專題輔導
- 小學數學教學中開展小組合作學習的有效性探究
- 知恩·懂恩
- 提高初中數學課堂教學有效性的策略
- 新課程背景下小學英語教師的角色轉變
- 網絡媒體輔助高中英語教學策略探究
- 基于“核心素養”的語文高考情境化試題研究
- 小學語文課內外閱讀銜接探究
- 高中音樂教學與德育融合的有效策略探析
- 全面培養教育體系下的中小學美育綜合改革實踐
- 構建良好的師生關系策略初探
- 基于英語核心素養視域下小學英語教學設計方式的變革
- 探究啟發式教學法在高中生物教學中的有效應用
- 美育在高中語文詩歌教學中的滲透策略
- 問題導學構建小學數學高效課堂
- 淺談初中數學學困生的轉化策略
- 還校園瑯瑯書聲
- 小學數學應用題解題障礙與對策探析
- 扣好人生第一粒扣子
- 新時期小學班主任班級管理及德育的思考
- 初中生物教學中案例教學法的應用與實踐研究
- 基于GeoGebra的高中數學課堂引入
- 提高體育高考生立定三級跳遠成績針對性訓練方法
- 創作塑造性格，詩歌溫暖童心
- 初中語文教學中提升學生自主學習能力策略初探
- 芻議家庭教育中陪伴孩子成長的有效策略
- 小學開展機器人創客課堂教學的體會
- 實踐育人視域下思政教師專業化發展路徑探究
- 互動教學在初中英語教學實踐中的運用研究
- 淺談如何通過勞動教育提升小學生綜合能力
- 初中歷史教學中學生問題意識的有效培養
- 教是為了不教
- 農村學校留守兒童感恩教育的實踐與思考
- 中小學研學實踐活動融入勞動教育中存在的問題與對策
- 海樂初印象
- 關于小學生習作教學的實踐與思考
- 小學班主任管理中構建師生和諧關系的策略