2022年6期
刊物介紹
《黑河教育》為雙月刊，1977年創(chuàng)刊。我刊的辦刊宗旨是：指導實踐，傳播信息，啟迪思維，研討問題。是面向中小學教育的社科類期刊。主要欄目設置為：課程改革、信息技術、教育探索、班隊園地、教學研究、教法百家、創(chuàng)新教育等。是中小學校領導者管理的參謀、教師教育教學的幫手。
黑河教育
中學教研
小學教研
- 淺析東北方言的語音
- 淺議班班通資源與小學寫字教學的有效融合
- 培養(yǎng)閱讀興趣 提高閱讀能力
- 情景教學在小學語文生字教學中的運用
- 養(yǎng)成好習慣 寫好方塊字
- “讀書四步法”教學方法的研究與實踐
- 小學數(shù)學低年級歌訣與律動整合的實施方法
- 小學英語課內外閱讀整合的實踐與研究
- 思維導圖在小學英語課堂中的應用
- 細觀察·樂思考·巧表達
——“動作細節(jié)描寫”的教學策略 - 以讀促思，培養(yǎng)小學生語感
- 內外有效整合 發(fā)展語文素養(yǎng)
- 小學語文閱讀多維互動教學模式探究
- “學講”在小學語文教學中的困境及對策
- 憑借童話特點 培養(yǎng)語文素養(yǎng)
——小學童話教學策略研究 - 背誦
——小學英語教學的一束光 - 創(chuàng)設情境，讓小學英語課堂精彩紛呈
- 滲透法治教育 培養(yǎng)綜合能力
——小學道德與法治課程中突出法治教育的策略 - 音樂怡情 國學潤心
——論國學經(jīng)典在音樂教學中的融入 - 做愛心智慧班主任 創(chuàng)團結向上班集體
——中職班主任管理中的一點探索