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教育教學 EDUCATION&TEACHING
- 基于雨課堂的《數字邏輯》課程混合式教學研究
- 線上教學探索研究—以《生物化學》課程為例
- 小學教育專業學生英語課堂教學技能的培養策略—以北海職業學院為例
- 完全學分制下大學英語課程設置研究—以云南師范大學非通用語專業為例
- 中西思維方式差異與大學英語寫作教學
- 課程思政在高職院校學前專業《幼師英語》課程教學中的實踐與探索
- 高考英語閱讀對批判性思維的考察探析
- “課程思政”視域下的高職英語任務型教學探究
- 數字經濟引領中等學校數學教育創新變革研究
- 淺談翻轉課堂下的初中化學實驗教學
- 道德與法治教育在小學語文課堂教學中的滲透
- 多媒體技術在當代初中生物教學中的應用研究
- 初中信息技術課堂合作學習低效的成因分析及解決對策
- 初中數學教學中如何培養學生的邏輯思維能力
- 基于學生思維能力培養的初中英語閱讀教學策略
- 例談初中地理理論與實踐教學中的核心素養培養
- 小學數學教學中創新思維能力培養的幾點感悟
- 高中語文教學與信息技術整合
- 核心素養導向下的初中歷史專題復習設計策略—以部編歷史九下專題復習《二戰后世界的變化與發展》為例
- 數學核心素養理念下的初中數學課堂教學實踐探索
- 信息技術支持下的初中英語詞匯教學策略
- 小學語文閱讀教學滲透心理健康教育的研究
- 數學建模思想在小學數學教學中的應用研究
- 小學數學教學中如何提高學生的主動性
- STEAM 教育理念的小學信息技術教學探究
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略探討

