科技風
科教論壇
創新教學
- 現代仿真技術在高校化工類專業教學中的應用研究
- 基于BOPPPS模型的線性代數混合式教學實踐和探索
- 開放科學背景下“Python與開源GIS”課程教學探索
- 混合式教學視角下專業基礎課程五星教學模型構建
- “互聯網+教育”背景下高職院校數學教學模式的研究
- 研究性學習在“概率論與數理統計”課堂中的探索與實施
--以事件的獨立性為例 - “課堂革命”背景下“三階八步”教學模式在數控加工實訓中的應用
- 基于技工教育工學一體化教學模式下“電工技能訓練”教學改革探析
- 工作過程導向下的課程探索與實踐
--以“建筑工程計量與計價”課程為例 - 基于強化學習的個性化學習路徑推薦算法研究
- 海洋科學專業三峽秭歸地質實踐教學改革與探索
- 以學生為本的“材料制備與性能實驗”課程系統優化研究
- 基于產教融合的“組織行為學”課程教學改革研究
- 新工科背景下線性代數課程的教學改革與實踐
- SPOC混合教學模式在計算機類課程中的應用研究
- 基于教學能力大賽的“電工電子技術”課程教學設計與實施
--以“功率因數的提高”為例 - 行動導向教學模式在高職病理學教學中的應用
- 案例任務驅動的線上線下混合教學模式在GIS開發課程中的應用探討
--以新疆農業大學為例 - 新工科背景下智能制造專業3D打印技術課程教學改革探索
- 網絡環境下任務驅動教學法在中職計算機專業課堂教學中的應用
- 高職院校“激光原理與技術”課堂革命的實踐與探索
- 基于OBE理念提升環保設備工程專業課程改革
- 基于5E教學模式的機能實驗學教學實踐
--以家兔呼吸運動調節為例 - “脈絡式”教學在分析化學課堂教學中的實踐應用
- “水資源規劃與利用”線上線下相結合的教學研究與實踐
- 信息技術在高等數學課外輔導中的應用
- 基于“數智技術+”智慧學習平臺的高等數學課堂教學改革研究與實踐

