
2024年38期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo),是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物;《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 基于思維導(dǎo)圖的大概念語(yǔ)文教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)施策略研究
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語(yǔ)文情境化命題
- “雙減”政策下初中語(yǔ)文減負(fù)增效作業(yè)合理布置探討
- 小學(xué)語(yǔ)文主題式單元整體教學(xué)實(shí)施策略研究
- “教—學(xué)—評(píng)”一體化在小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語(yǔ)文情境化作業(yè)設(shè)計(jì)有效性研究
- 基于文化自信的小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)探究
- 思辨性閱讀與表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)要旨與實(shí)施策略研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 趣味教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)“平均數(shù)”教學(xué)的融合研究
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)落實(shí)提質(zhì)增效的措施
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值與應(yīng)用路徑探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實(shí)踐策略研究
- 微課在初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建中的靈活應(yīng)用
- 課程思政理念指導(dǎo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
