名師在線
課題研究
- 基于核心素養的高中物理課堂教學策略研究
- 核心素養視域下的高中生物課堂教學評價標準設定
- 戲曲藝術在語文閱讀教學中的實踐研究
- “非連續性文本”閱讀教學策略研究
- 試談高中物理課堂的情境設置策略
- 基于核心素養背景下培養高中生成長型思維模式的探究
- “互聯網+”時代下的初中英語教學研究
- 應急生存技能體育校本課程有效運作的對策分析
- 例談初中道德與法治教師課堂理答的優化策略
——以“關愛他人”教學為例 - “時政+”教學視角下高中生政治學科素養的培養
- 閱讀素養視域下的學生預測閱讀能力培養策略
——以統編版三年級《胡蘿卜先生的長胡子》為例 - 家長教育行為及孩子行為之間的正向關聯與反向激勵
- 信息化環境下高中地理探究式教學的研究
- 利用“人人通”提高初中生物教學質量