少男少女·教育管理
區域教研
教學研究
- 在初中古詩教學中提高課堂提問效果的策略探究
- 巧用信息技術優化語文教學
- 淺析提高小學生計算能力的方法
- 溝通算理與算法以提高小學數學計算教學實效
- 談實踐在小學科學教學中的開展
- 以部編版四年級單元作文為例談游記作文教學策略
- 基于“研學后教”運用朗讀符號輔助小學生朗讀英語的策略
- 優化小學數學課堂練習的探索與實踐
- 核心素養理念下的小學語文作業設計淺談
- “研學后教”理念下小學道德與法治課堂教學案例研究
- 關于小學數學閱讀能力培養的策略研究
- 提高小學數學課堂教學質量的方法
- 核心素養背景下小學音樂課堂的情境創設
- 提高小學低年段學困生數學解決問題能力的策略研究
- 例談小學英語教學中滲透雅致文化德育的策略
- 構建小學語文“有效課堂”之我見
- 線上線下混合教學模式的探究
- 提高初中語文閱讀課堂提問有效性的研究
- 奧爾夫律動教學在小學音樂課堂中的運用
- 核心素養理念下的高中數學自主學習模式初探
- 巧用APP實現英語IIO教學模式的課外延伸
- 高中美術教育與生活教育有效結合探究
- 通過“小練筆”提高小學中段學生寫作能力的策略研究
- 精心設計問題提高小學英語繪本閱讀教學的有效性