2024年10期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導個性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵貼近時代、關照現實的文學創(chuàng)作，努力為每一位文學青少年開辟一片發(fā)現自我、豐富自我、提升自我的文學家園。
少男少女·教育管理
科研交流
教學研究
- 核心素養(yǎng)視角下高中英語閱讀教學課堂提問策略研究
- 高中體育學科德育功能的滲透路徑研究
- 藝術核心要素背景下小學美術大單元教學研究
- 語文詩歌教學策略研究
- 基于“融·樂”課堂背景下小學語文高年段“1＋X”古詩詞教學探析
- 新課標理念下基于繪本融合教學的小學英語作業(yè)設計與展示
- 初中作文教學中形象思維的培養(yǎng)
- 學科融合下第三學段學生空間想象能力培養(yǎng)的策略探究
- 探討小學高年級學生在立體圖形計算中常見困難及解決策略
- “雙減”背景下初中英語作業(yè)優(yōu)化設計策略
- 指向核心素養(yǎng)下高中數學跨學科主題學習實踐研究
- 信息技術在特殊教育學校教學中運用的思考
- 基于游戲化學習的小學足球體育課教學策略研究
- “理解為先”視角下數學小組合作教學的有效性探究
- “禾·理”數學課堂教學的說理策略
- 大單元視角下小學英語任務型教學策略探究
- 數字化背景下知識競賽法在初中道德與法治教學中的創(chuàng)新與實踐
- 學習任務群在閱讀教學中的設計與實踐
- 基于“雙減”背景下小學英語模塊作業(yè)設計的探究
- 學習活動觀視角下的多模態(tài)英語聽說整合教學設計與實踐
- 生成式人工智能在小學信息科技跨學科教學中的應用
- 開展項目式學習 培養(yǎng)數學核心素養(yǎng)
- 多元表征明算理，遷移類推通算法
- 傳承紅色基因，落實“一課一得”
- “多模態(tài)”視角下的繪本讀寫教學實踐