2024年4期
刊物介紹
《山西教育》雜志創刊于1956年，是山西省教育廳主管的全省唯一的具有指導性、權威性的綜合性教育期刊，是山西省教育宣傳主陣地、信息資訊主渠道，山西省一級(優秀)期刊。《山西教育》“月末刊·幼教”是《山西教育》雜志社編輯出版的一份面向幼兒教育的刊物。
山西教育·教學
教學實踐
- 基于核心素養的小學語文大單元教學策略研究
- 小學語文主題式閱讀教學策略分析
- 課程標準視域下的小學語文思辨性閱讀教學
- 小學語文大單元教學策略的研究
- 依文本特點 巧教議論文
- 巧用畫圖，提升小學生數學解題能力
- 小學數學“大概念”教學實踐
- 小學語文閱讀教學中例說比較法的應用
- 基于核心素養的小學數學應用能力的培養
- 核心素養下的小學數學計算教學的策略
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 數形結合在小學數學教學中的應用
- 小學數學估測教學的優化策略
- 融入生活細節，感受數學魅力
- 主題語境在小學英語教學中的運用探究
- 聚焦單元整體教學構建小學英語高效課堂
- 情境體驗式教學模式在小學英語教學中的應用探究
- 將古詩詞歌曲引入小學班級合唱教學的實踐探索
- 融合通感體驗創設音樂情境
- 游戲教學法在小學英語課堂教學中的應用