新課程·中學
課題展示
案例分析
教學創新
- 初中物理課堂教學新探
- 如何在初中歷史課堂中凸顯學生的主體性
- 試論交際教學法在初中英語教學中的實踐應用
- 綜合實踐活動課如何體現少教多學
- 讓個性化閱讀閃亮語文課堂
- 素質教育下如何將實驗與物理課堂教學融合在一起
- 對初中語文小組合作教學技巧的探討
- 構建互動平臺,培養參與意識
- 淺議音樂鑒賞教學的三大基本教學模式
- 素質教育下初中英語溫情課堂的構建
- 高中歷史教學因平等對話而精彩
- 開展地理實踐活動 提升地理教學品質
- 淺談初中英語新課導入藝術
- 如何在初中英語教學中培養學生的創新能力
- 高中歷史教學中課程資源整合的實驗研究
- 高中數學教學中“一題多變”的有效運用
- 淺談初中數學教學研究
- 高中數學課堂分層次教學的幾點體會
- 淺談初中美術的小班化教學
- 初中地理教學中學生的讀圖能力提升分析
- 在數學教學中如何引導學生進行探究性學習
教材研究
高效課堂
教學實踐
- 如何指導初中生寫出有感情的文章
- 淺談數學練習題的設計思路
- 初中生學好物理的探索與實踐研究
- 初中語文教學審美能力的培養
- 新課程化學課堂有效教學研究
- 淺議如何提高高中生物概念教學的有效性
- 情境中體驗,體驗中生情
- 如何擴大英語詞匯量
- 關于如何在高中語文教學中培養學生的寫作能力
- 初中語文教學中學生“自主性”的培養
- 拓展訓練在初中體育教學中的基本原則
- 怎樣在數學教學中培養學生的自主學習能力
- 巧握利刃,分割論點
- 貴在參與,重在設計
- 如何有效提高高三物理復習的課堂效率
- 淺議初中英語課堂如何增強學生的參與度
- 淺析物理模型的建立在高中物理教學中的應用研究
- 初中思想品德開卷考試后的思考與探索
- 初中物理教學中三個關鍵環節的處理
- 淺談英語教學中的“導”
- 高中語文教學中的能力培養
- 讓學生快快樂樂學英語
- 初中數學情境教學創設淺析
- 簡析高中數學有效復習教學的實施路徑探析
- 合情推理,好一抹彩虹
- 初三歷史高效復習的途徑分析
- 淺析初中數學教學中學生自信心的培養
教法研究
- 初中美術欣賞課教學略談
- 初中生物的探究式教學
- 淺談初中英語詞匯教學
- 初中語文閱讀教學策略初探
- 打造有效課堂的藝術
- 淺談體育教學中學生自主學習能力培養的策略
- 初中英語教學策略之我見
- 小組學習模式在高中英語教學中的應用
- 多樣化教學方式讓學生愛上體育課
- 翻轉課堂教學模式在初中數學中的應用探索
- 探究式教學方法在初中數學課堂中的應用
- 略談提高農村初中生英語聽說能力之五法
- 運用“互動式教學策略”提高課堂教學效率
- 初中物理實驗教學的研究
- 初中數學教學中培養學生解題能力的策略
- 自主合作探究的語文教學不可太“任性”
- 淺談初中生英語聽力訓練方法
- 初中英語教學中小組學習探究
- 探究培養中學生英語自主學習能力的策略
- 淺談教學模型在初中生物教學中的應用
- 在《勸學》教學中如何滲透學習方法的指導
- 寓“數形結合”思想于數學教學中
- 高三數學復習的策略
- 初中語文作文教學策略淺談
- 如何培養學生學習英語的興趣
- 高中英語教學提問的有效策略分析
- 淺談初中美術教學方法
教學改革
教學反思
- 關于質疑的一點思考
- 精心、精細出精品
- 初中思想品德課堂有效性教學的思考
- 怎樣為學生撐起一片蔚藍的天空
- 思想品德課教法之我見
- 語文教師定位之我見
- 對我縣初中英語音標教學的幾點認識
- 用心愛生 用勤多思
- 讓學生作文如花兒般綻放
- 幸福,其實就是這么簡單
- 為“溜號學生”留點面子
- 把握好現在,便是把握好了未來
- 化學實驗教學的探索與思考
- 基于初中政治教學創新的若干思考
- 進入高三如何復習化學
- 捧一顆愛心 育一方桃李
- 初中信息技術教學反思
- 做一個智慧型的教師
- 如何上好初中美術欣賞課
- 淺談導學案應用于高效課堂的好處和存在的問題
- 讓心靈旅行 讓思緒飛揚
- 關于“雙語自主課堂教學”的幾點思考
- 說說初一(5)班的那個小胖
- 營造一片天空 放飛一個夢想
- 對初中英語閱讀課講授方法的點滴思考
- 心靈的觸碰
- 初中英語課外閱讀的教學實踐和感悟
- 淺析如何構建和諧的師生關系
- 高中物理教學中的一點思考
- 直線與圓錐曲線教學之我見
- 淺議如何提高高中生的英語閱讀水平
教育技術
問題研究
教學爭鳴
- 淺析高中英語教學藝術
- 淺談初中《名著與閱讀》的教學方法
- 詩歌鑒賞有捷徑
- 淺談語文教學中學生審美情感培養的重要性
- 讓瑯瑯書聲響徹初中語文課堂
- 融鄉土資源于習作教學中
- 有效型教師提升初中科學教學有效性的策略研究
- 高效課堂的構建需要教師的專業素質
- 計算器運用對數學教學的影響
- 初中語文學科實踐性特點的探究
- 如何提高學生時政熱點閱讀能力
- 讓情感之花在初中歷史課堂上盡情綻放
- 人教版高中歷史教學中史學觀念的滲透應用分析
- 淺談高中學生責任意識的培養
- 淺談政治課教學中“提問藝術”的運用
- 插上想象的翅膀 翱翔寫作的天空
- 關于初中語文寫作課的技巧培訓
- 淺談如何提高高中英語教學質量
- 高三政治教學之我見
- 淺談如何引導學生在文本閱讀中情感體驗的相關策略
- 高中英語教學要重視文化教育
- 呼和浩特市區中學生身體BMI指數的調查與分析
- 化學教學中應重視培養學生辯證唯物主義觀點
- 對后進生數學進行輔導的藝術
- 生活化教學對初中語文教學的重要性
- 讓環保教育植根高中化學課堂
- A酸咪唑啉類緩蝕劑的復配與評價
- 如何提高初中語文閱讀教學的有效性

