2023年4期
刊物介紹
《語(yǔ)文世界》雜志是中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)會(huì)刊，自1994年創(chuàng)刊以來(lái)，一直秉承“青少年的、大語(yǔ)文的、高品位的”；辦刊宗旨，真誠(chéng)地為廣大中學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，我以文摘與自組稿件相結(jié)合的方式精是選優(yōu)在提高學(xué)生的審美品位的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生輕松步入豐富多彩的大語(yǔ)文世界
語(yǔ)文世界(小學(xué)版)
能力加油站
- 課外閱讀指導(dǎo)的思考與探索
- “雙減”政策下的閱讀實(shí)踐策略
- 例談?wù)緯喿x活動(dòng)的推進(jìn)策略
- 統(tǒng)編教材長(zhǎng)課文教學(xué)策略探析
- 三維落實(shí)“難文淺教”
- 批注式閱讀教學(xué)法的應(yīng)用方略
- 群文閱讀教學(xué)質(zhì)量提升策略談
- 預(yù)測(cè)策略單元課文教學(xué)例析
- 基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文高效教學(xué)策略
- 語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)的指導(dǎo)策略
- 有所“取”教學(xué)才有所“得”
- 科普類整本書閱讀策略探析
- 問(wèn)題化教學(xué)讓閱讀課堂充滿活力
- 閱讀教學(xué)“咬文嚼字”實(shí)踐探析
- 整本書閱讀推進(jìn)課教學(xué)模式建構(gòu)
- “生態(tài)理念”下的作文創(chuàng)新教學(xué)
- 如何在寫作教學(xué)中實(shí)現(xiàn)讀寫一體化
- 小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)策略研究
- 項(xiàng)目化，引領(lǐng)習(xí)作教學(xué)走向高效
- 如何利用“單元導(dǎo)語(yǔ)”落實(shí)語(yǔ)文要素
- 妙用插圖，開(kāi)啟寫話訓(xùn)練
- “雙減”背景下語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化策略
- 如何利用文本進(jìn)行片段寫作訓(xùn)練
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)實(shí)踐探究
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)策略研究
- 語(yǔ)文“教學(xué)評(píng)一體化”應(yīng)用策略探究
- 淺析語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 把“學(xué)習(xí)目標(biāo)”落到實(shí)處
校園文化月報(bào)
- 三步走，助力學(xué)生學(xué)好小古文
- 基于意象的古詩(shī)教學(xué)：感知 品味 追溯
- 在古詩(shī)詞教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略
- 人文視角下的文言文教學(xué)策略
- 淺析語(yǔ)文教學(xué)滲透勞動(dòng)教育的策略
- 在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的策略
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育因子
- 語(yǔ)文教學(xué)滲透心理健康教育的策略
- 語(yǔ)文課堂價(jià)值觀教育滲透路徑
- 基于核心素養(yǎng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)教學(xué)策略
- 在語(yǔ)文教學(xué)中融合勞動(dòng)教育的策略