2025年11期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國(guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)（CAJCED）》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）》等收錄。目前，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫(kù)，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
教師發(fā)展
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
裝備在線
- 利用報(bào)廢汽車構(gòu)建職教汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 基于精益管理理念的職業(yè)院校汽車維修實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行效率提升策略
- 西藏教育主題資源網(wǎng)站數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容建設(shè)分析
- 智能化實(shí)訓(xùn)裝備助力產(chǎn)教融合汽車工匠培養(yǎng)路徑研究
- “雙高計(jì)劃”建設(shè)背景下高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)路徑探析
- 學(xué)習(xí)方式視角下通用教學(xué)設(shè)備討論
- 高中物理信息化教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)
行業(yè)資訊
教學(xué)改革
- 面向?qū)W生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目實(shí)踐
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在人工智能課堂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 基于職業(yè)能力導(dǎo)向的校本課程開發(fā)
- 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法在中高職信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 以設(shè)計(jì)思維構(gòu)建核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐研究
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)策略探析
- 數(shù)智化時(shí)代職業(yè)院校專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)：沉浸式學(xué)習(xí)視角
- 高職裝備制造類專業(yè)課程思政教學(xué)實(shí)踐與探索
教育技術(shù)
- 借助信息技術(shù) 提升小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)效果
- 三趣三疑三協(xié)：數(shù)字作品協(xié)同創(chuàng)新教學(xué)模式研究
- 基于數(shù)字技術(shù)的高中生物學(xué)科學(xué)思維培養(yǎng)研究
- 生成式人工智能賦能高中教學(xué)基本路徑與實(shí)踐思考
- 基于雨課堂平臺(tái)的特殊中職學(xué)校聽障生數(shù)學(xué)課程混合式教學(xué)策略研究
- 教育信息化背景下面向跨學(xué)科學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)嵺`的設(shè)計(jì)型學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究
- 基于騰訊扣叮編程平臺(tái)的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)