2018年7期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
藝術教育
教研視點
教師經驗談
- 多策并舉，切實有效轉化學困生
- 談如何做好小學班主任工作
- 小學班主任班級管理的創新實踐分析
- 淺談對人教版小學語文教材古詩文選編的幾點建議
- 關于講評課授課模式的思考
- 芻議如何培養學生學習數學的興趣
- 作文教學中的“拿來主義”
- 做孩子心靈世界的“引渡者”
——“熊孩子”改造策略的思考和實踐 - 淺談智障兒童個人衛生習慣培養的重要性
- 機智應對語文高考，考取語文優異成績
- 探討如何在作文教學中張揚學生的個性
- 管理重在“理”
——略論小學班級管理 - 關于學校聽評課活動實施的若干思考
- 初中生自主管理能力培養策略
- 淺談農村青年教師的成長
- 從心開始，才能從新開始
——淺談陽光教育 - 芻議小學班主任班級管理工作方法創新
- 師德與教育之探討
- 不忘初心，砥礪前行
——班級管理有效策略初探 - 小學班級管理中人本理念應用探討
- 后進生教育之淺見
- 初中班主任教育管理藝術探究
- 芻議新時期小學班主任如何加強德育工作
- 中學班主任管理面臨的難題與解決對策分析
- 關于初中地理教學中學生實踐活動的若干意見
教學研究
- 小學語文教學中對學生口語交際能力的培養
- 在小學數學教學中培養學生模型思想的探討
- 微議小學數學拓展性課程教與學
——《一卷膠帶有多長》教學實踐與反思 - 淺談如何在高中物理教學中提升學生的抽象思維能力
- 加強小學生素質教育的意義及創新途徑探究
- 試析新課標下如何有效提升小學生閱讀能力
- 當前形勢下的小學生心理研究
- 淺談高中語文讀寫教學整合的寫作訓練模式
- 高中語文古詩詞教學探究
- 淺論師生互動教學模式在小學語文教學中的運用
- 淺析新形勢下高中物理演示實驗的探究教學
- 初中德育的現狀、困境與創新探究
- 導學案教學模式在初中歷史教學中的實踐研究
- 初中數學教學中如何培養學生的數學思維能力解析
- 高中化學教學模式研究
- 論如何在高中思想政治教學中提高學生學以致用能力
- 小學語文高年級閱讀教學中的朗讀指導研究
- 農村小學生心理健康狀況研究
——以小學數學不同層次學生學習成績為例 - 基于信息加工理論的《藥物化學》學案設計與應用探討
- 淺析二胎出生對原獨生子女的影響與教育調試研究
- 小學數學解決問題教學的現狀及策略探究
- 學生社團的自主教育探究
——以疆內初中班學校(烏市第15中學)為例 - 微課在小學語文教學中的應用研究
- 聚類分析在外國語言學研究中的應用探討
- 小學數學教學中數形結合思想的滲透初探
英語天地
課程探索
- 微課資源在初中歷史教學中的應用思考
- 小學數學教學之我見
- 小學語文識字教學中行之有效的方法略談
- 《將余弦定理應用于生活》數學小組活動案例
- 淺談分層次教學在小學數學教學中的運用
- 淺議小學數學教學如何實現教學創新
- 淺論創設問題情境以加強語文教學
- 小學數學教學中情景教學方法應用策略探討
- 新理念下的小學語文教學模式探討
- 淺談高中數學模塊單元教學設計
- 小學語文低年級閱讀教學改革探析
- 淺議小學語文教學中如何激發學生學習語文的興趣
- 小學語文拓展閱讀教學的策略新探
- 小學數學教學中數形結合思想的滲透分析
- 小議小學數學解決問題方法多樣化的策略
- 思維導圖在初中物理教學中的應用實踐探究
- 小學數學教學中培養學生創新意識的原則與對策研究
- 新課程標準下初中文言文教學對策
- 化繁為簡
——小學語文教學的追求 - 談小學數學有效學習方法