2018年6期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
教研視點
- 以行為習慣養(yǎng)成為載體促進一年級新生責任感形成的實踐研究
- 淺議如何在基礎教育中傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 探析家校合作在初中教學中的有效途徑
- 多元化視角下高中作文教學的創(chuàng)新措施探析
- 淺談在生物教學中滲透人文精神
- 現(xiàn)代漢語語法研究中理論與事實的互動
- 普通高中開設綜合實踐活動課程的思考與實踐
- 探討獨立學院大學生人文素質(zhì)教育教學體系的構建
- 與時俱進，開辟化學教學新思路
- 論亞當·沙夫《人的哲學》理論指導下學校德育的個體性功能實現(xiàn)
- 淺談衛(wèi)生學校醫(yī)護生的一種培養(yǎng)模式
- 探析職業(yè)院校混合所有制發(fā)展的困境
- 醫(yī)學生自主學習能力提升策略與評價研究
- 大數(shù)據(jù)時代下金融高等教育的改革
- 淺析新媒體對大學生社會主義核心價值觀傳播的影響
- 試析影響思想政治課小組合作學習實效性的四個維度
- 后金融危機下大學生就業(yè)問題的解決對策
- 基于心理認同視閾下的醫(yī)學院校易班推廣建設探究
藝術教育
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 論述沈從文小說《邊城》中翠翠的悲劇命運
- 通用技術教學中存在的問題及對策思考
- 創(chuàng)業(yè)教育對大學生創(chuàng)業(yè)意愿的影響研究
——基于創(chuàng)業(yè)激情的中介作用 - 初中地理教學中存在的問題及對策研究
- 高校教學教務管理的信息化應用研究
- 淺析宗教的社會功能
- 大學生責任意識提升研究
- 兒童視野下的小學語文教學探究
- 淺談網(wǎng)絡流行語中語境的作用
——以2016年“十大網(wǎng)絡流行語”為例 - 對普及金融消費者教育的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應用型本科院校就業(yè)指導模式創(chuàng)新研究
- 以“北大荒知青文化”視角審視汪立三的音樂創(chuàng)作
- 淺析北美電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展對中國的啟示
- 基于自主學習模式的創(chuàng)新型實踐能力培養(yǎng)
- 從李煜前期詞作中“窺視”其復雜的心路歷程
- 探討面向創(chuàng)客教育的眾創(chuàng)空間與生態(tài)構建
- 淺談常見排序算法實現(xiàn)原理及性能優(yōu)化
- 探討數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)
- 加拿大McMaster大學醫(yī)學院教學體系的借鑒和啟發(fā)
- 信息化技術與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教學融合的考試方法改革
- 亞洲潛水學院潛水展覽館科普活動設計暨潛水VR素材開發(fā)研究
- 高中語文教學融入情感教育探究
- 小學語文主題教學實踐研究
- 研討式案例教學在機器人教學中的實踐研究
- 關于高中生物插圖在教材認識中的優(yōu)缺點研究
- 新課改下初中物理教學初探
- 小先生制與貝爾蘭卡斯特制之比較研究
- 游戲化教學在小學數(shù)學教學中的應用與研究
課程探索
- 淺析農(nóng)村小學語文教學中如何提高學生的寫作水平
- 探討坐標變換在解析幾何中的應用
- 淺談如何加強初中物理實驗教學
- 探究高等院校英美文學教學中存在的問題及解決對策
- 關于《角的度量》教學注意事項
- 專業(yè)群背景下共享課程的教學思考
- 高中物理教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的實踐教學探析
- 淺析初中語文探究性學習
- 案例教學法在植物病理學課程中的應用實踐
- 利用微課資源強化初中地理教學效果研究
- 液體管道輸送課程群的實驗教學改革探究
- 優(yōu)化生物教學，提高學習效率
- 情境認知理論下優(yōu)化生活教學情境的實踐
——以科教版五年級上冊《unit7Do you want coffee or tea?》對話教學為例 - 在小學語文教學中加強朗讀訓練的探索
- 也談小學數(shù)學合作學習的評價策略
- 提升高職院校思政課教學時效性的對策探析
- C++語言程序設計教學新方法探索
- 小學語文閱讀教學改進對策研究
- 高校科研專題課建設的探討
- 初探小組合作學習的評價方式
- 初中古詩詞“三階段”教學法嘗試