中小學電教
管理與培訓
本刊關注
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- 成都:中小學教育質量評價結果出爐
- 翻轉課堂理念下教育游戲應用模式探究
- 湖北蘄春:校企合作拓寬特教發展空間
- 云端模式下支持微學習的個人學習環境研究
- 把好入口源頭優化體制機制
- 信息化教學能力、教師信息素養、教育技術素養關系之我見*
- 翻轉課堂教學模式對學生問題解決能力的培養研究
- 信息技術資源優化鄉鎮初中課堂英語詞匯教學的策略
- 中職生媒介素養教育在學校的實施路徑探究*
- 思維可視化視角下的視覺素養教育研究
- 促進用戶良好體驗的專題教育社區構建策略
- 全國教育統計年會召開
- 西安音樂學院:老中青三代同臺演繹紅色經典
- 教育部-上汽通用汽車發布校企合作新教材
- 江蘇鎮江:警校家合作建網絡防騙新機制
- 江蘇:中職學生學業水平考試開考
- 第七屆“中國移動‘和教育’杯”全國教育技術論文交流活動在京召開
- 上海:初中處于高位均衡發展狀態
教學應用
- 構造具身環境在課堂教學中研究價值——以初中信息技術《計算機硬件》為例進行探究
- 微課“瓶頸期”的現實審視和優化策略*
- 點亮課堂的眼睛——“浙江省信息技術教學建議”課堂板書理論的解讀、案例剖析與實施策略
- 網絡學習空間與高中語文閱讀教學模式探析
- 摭談“探究性學習”在高中信息技術教學中的運用*
- 基于Big6的初中信息技術課的教學活動設計
- 多媒體技術在初中歷史教學中的應用
- 有效應用多媒體提升初中物理教學效率
- 初中語文教學中應用多媒體的優勢及原則
- 在信息技術教學中有效滲透德育教育
- 略論“微視頻”在初中信息技術教學中的應用
- “項目導入任務驅動”教學法在《網絡技術》教學中的運用
- 創客時代視角下信息技術課堂教學的探索和實踐
- 微視頻教學與初中英語相結合的教學方式的優缺點分析
- 在翻轉課堂上彰顯課堂教學的本質
- 展開的畫卷——Flash動畫綜合應用

