桑鳳麗
摘 ? ?要: 近年來,我國大力提倡課程改革,鼓勵(lì)進(jìn)行開放式教學(xué)。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,由于部分公式和概念較抽象,學(xué)生理解力和空間想象力有限,應(yīng)用幾何畫板教學(xué)輔助軟件可以優(yōu)化教學(xué)效果,提高課堂教學(xué)效率,起到事半功倍的作用。本文就如何利用幾何畫板優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行分析,旨在促進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作的順利開展。
關(guān)鍵詞: 幾何畫板 ? ?初中數(shù)學(xué)教學(xué) ? ?應(yīng)用策略
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,教學(xué)方式也在不斷更新。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,將信息多媒體技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,具有事半功倍的效果。幾何畫板教學(xué)輔助軟件目前在我國廣為流行,該軟件具有強(qiáng)大的畫圖、計(jì)算等功能,對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)能夠起到重要的輔助作用。此外,該軟件操作簡(jiǎn)單、應(yīng)用方便,可以為學(xué)生提供良好的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生更積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),從而收到良好的教學(xué)效果。
一、幾何畫板概述
幾何畫板是近年來廣為流行的一個(gè)輔助教學(xué)軟件,尤其是對(duì)于初中數(shù)學(xué)教學(xué),該軟件能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),優(yōu)化教學(xué)效果,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生真正對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣,從而促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展[1]。幾何畫板在21世紀(jì)才開始在我國廣為流行,并迅速引領(lǐng)了一場(chǎng)教學(xué)革命,它能有效反應(yīng)不同圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系,直觀展示幾何圖形的結(jié)構(gòu)形式,使學(xué)生一目了然,從而幫助學(xué)生快速了解較抽象的圖形和概念,真正達(dá)到教學(xué)目的。……