傳媒信息時代大學英語教學創(chuàng)新分析

王曉

摘 要：傳媒信息時代的到來推動了大學英語教學創(chuàng)新，傳媒信息促進了大學英語課堂教學與資源整合應用，對大學生學習英語也具有重要的意義。現在的很多大學生不重視對大學英語的學習，這也使得我國學生英語水平不高。要想提高大學生英語學習的水平，提高大學生英語課堂教學水平也是非常重要的，教師要利用傳媒信息進一步推動大學英語教學創(chuàng)新，以此來提高大學生的英語水平。

關鍵詞：傳媒信息時代；大學英語；教學創(chuàng)新

一、前言

（一）研究的背景

在經濟高速發(fā)展的今天，英語知識的學習也越來越重要，英語作為一種知識對人們產生著重要的影響。知識作為一種國家的軟實力，成為國際競爭的綜合競爭力。而物英語這是作為人類需要學習的一門學科，也在社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，對國際之間的交流與發(fā)展具有非常重大的影響與意義。為了利用傳媒信息促進大學英語教學創(chuàng)新，所以，開展了對本文的研究。

（二）研究的目的和意義

研究本文的目的就是希望通過對傳媒信息時代大學英語教學創(chuàng)新分析研究，讓英語課堂教學方式得到新的發(fā)展與創(chuàng)新，從而促進我國大學生的英語學習水平。傳媒信息時代大學英語教學創(chuàng)新分析，可以更好的更新英語老師的教學方式，這對于大學生英語的學習具有重要的意義。所以，本文的研究對于大學生英語的學習具有重要的意義，同時，通過傳媒信息時代可以更好的推動大學英語教學創(chuàng)新，這對于英語教學方式的變革也具有重要的意義。……