剪紙動畫在小學美術教學中的實踐研究

張艷紅

摘 要：剪紙動畫，其實是將中國傳統的民間藝術——剪紙藝術，運用在美術片設計制作當中，成為中國特有的一種美術片類型，而在小學美術教學過程中，剪紙動畫的實踐課程不僅能讓學生對于美術學習更加具有興趣，還能幫助學生了解中國的傳統文化。

關鍵詞：剪紙動畫 小學美術 傳統文化

剪紙，作為中國傳統的文化之一，是一種用剪刀或者是刻刀在紙上剪、刻花紋的行為，主要是用于裝點生活。動畫，則是現如今一種動態的畫面展現形式，“剪紙動畫”，則是將剪紙藝術與動畫進行結合，將剪紙這種靜態的物體，經由制作之后，轉換成較為連貫的動態形式。而剪紙動畫運用在小學美術的教學當中，一方面，教師在引導學生了解剪紙動畫的過程中，可以讓學生了解中國傳統的剪紙藝術以及一些簡單的動畫制作原理，另一方面，則可以激發學生對于美術學習的積極性，保證美術教學的順利進行，進而提升學生在校期間的綜合能力。

一、剪紙動畫在小學美術中的教學可行性

隨著動畫產業的快速發展，隨之而來的，就是動畫教育的產生，但是美術動畫教育在國內的發展一直處于較為落后，甚至于停滯的狀況當中，在小學的美術課程教育當中，學生只能進行一些初步的繪畫學習，不利于學生的全面發展。而動畫教育在小學美術課程中得以引用，能夠有力的推動學生的整體發展，小學階段的學生，對動畫抱有極大的興趣，這一時期，如果在教學中將剪紙動畫運用在教學當中，不僅使學生更容易理解課程中的知識，還能幫助學生建立起良好的興趣。……