長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
教育論壇
學(xué)術(shù)交流與探討
- 鏡像內(nèi)外的父子關(guān)系
——《來自無人地帶的明信片》解析 - 有島武郎的人生觀
——解讀有島武郎筆下的 《一個(gè)女人》 - 由西蒙·德·波伏瓦看 《廢都》中的女性形象
- 論王維詩歌 《辛夷塢》韻味無窮審美特征的創(chuàng)造
- 清末女子教育的制度化進(jìn)程
- 論提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的新要求
——學(xué)習(xí)胡錦濤“七一”講話 - 新形勢下道德建設(shè)的重要性探究
- 探討日語諺語的漢譯問題
- 從關(guān)聯(lián)理論看化妝品廣告翻譯
- 俄漢語中顏色詞的語言文化對比與翻譯研究
- 現(xiàn)代建筑環(huán)境藝術(shù)中的色彩運(yùn)用
- 近代中日邦交正常化進(jìn)程研究
- 建設(shè)鄭州區(qū)域金融中心法制環(huán)境的思考和建議
- 我國農(nóng)用運(yùn)輸車行業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)存問題探究
高校教學(xué)
- 淺議傳感器原理和應(yīng)用課程的教學(xué)改革
- 視聽說課程教學(xué)模式探討與實(shí)踐
——以 《新世紀(jì)大學(xué)英語視聽說教程》為例 - 原型理論視角下的英語詞匯習(xí)得
- 高校政治理論課改革與創(chuàng)新的新思考
- 港口企業(yè)管理課程實(shí)踐教學(xué)探索
- 獨(dú)立學(xué)院旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 建立科研興趣小組 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)淡化式教學(xué)模式在高校羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用
- 工科院校分子生物學(xué)和基因工程整合教學(xué)模式初探
職業(yè)教育
- 高職院校專業(yè)建設(shè)模式探究
- “基于工作過程的一體化教學(xué)”的課程開發(fā)分析
- 論高職校企合作的積極功能
——基于社會學(xué)的視角 - “雙證書”模式下商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的幾個(gè)問題
- 中職商務(wù)英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
- 基于工作過程的物流專業(yè)英語教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于生成理論的高職生英語自學(xué)能力培養(yǎng)研究
- 高職院校公共英語教學(xué)存在的問題與對策分析
- 探索高職院校的單片機(jī)教學(xué)改革
- 論高職院校體育文化與和諧校園的構(gòu)建
- 在高職院校體育教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新能力教育的途徑研究
- 加強(qiáng)人文素質(zhì)教育培養(yǎng)“可持續(xù)發(fā)展”廣告人才
——談高職廣告教育的人文素質(zhì)問題 - 打造高效愉悅的汽修課堂
中小學(xué)教研教改
- 美國中小學(xué)課堂合作教學(xué)的特點(diǎn)及啟示
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)存在的問題及對策探究
——以廣東省小學(xué)英語教學(xué)情況為例 - “合作學(xué)習(xí)”在武術(shù)套路教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)語文教學(xué)如何提高“讀”的質(zhì)量
- 基于模塊理論的中學(xué)通用技術(shù)課程教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)探究式教學(xué)策略
- 淺談教師教學(xué)行為的有效性
- 淺談合作學(xué)習(xí)的作用
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀
- 合理布置作業(yè) 提高語文學(xué)習(xí)能力
- 小班幼兒的閱讀特點(diǎn)及閱讀教學(xué)策略探究

