2022年20期
當(dāng)代體育科技
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
- 舉重運(yùn)動(dòng)員體能素質(zhì)提升訓(xùn)練分析
- 高?；@球體能訓(xùn)練的現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以江蘇省第二師范學(xué)院為例 - 青少年足球基本功訓(xùn)練的研究
- 公安院校學(xué)生警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防研究
- 網(wǎng)球發(fā)球技術(shù)表現(xiàn)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 廣東省青少年足球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能指標(biāo)體系研究
- 雙板滑雪初學(xué)者常見(jiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作成因及對(duì)策研究
- 青少年運(yùn)動(dòng)員背越式跳高起跳階段技術(shù)分析
- 基于項(xiàng)目本質(zhì)特征認(rèn)識(shí)足球體能
學(xué)校體育學(xué)
- 高校開(kāi)展徒手健身課程的可行性研究
——以山西工程職業(yè)學(xué)院為例 - 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職體育教學(xué)的方向及改進(jìn)策略分析
- 一體化改革下高?；@球教學(xué)過(guò)程的理論和結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究
- 中外高校特殊體育教育比較及啟示
- 學(xué)科融合視域下提高體育專業(yè)理論課教學(xué)效果的路徑研究
- 精準(zhǔn)備課對(duì)體育教師專業(yè)成長(zhǎng)的作用
- “育人為本”背景下對(duì)高校體育分層次教學(xué)模式研究
- 基于學(xué)生體質(zhì)健康背景下的校園足球特色學(xué)校建設(shè)的研究
- 南陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)生體育社團(tuán)特色發(fā)展策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在體育市場(chǎng)營(yíng)銷課程教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 學(xué)校體育課程“運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式”的構(gòu)建探究
- 高中生體育課學(xué)習(xí)興趣影響因素探究
社會(huì)體育學(xué)
- 吉林省城鎮(zhèn)非體力勞動(dòng)者身體成分現(xiàn)狀的研究
- 寧波市少體校辦學(xué)現(xiàn)狀的研究與分析
- 體育賽事電視轉(zhuǎn)播權(quán)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的問(wèn)題及對(duì)策
- 抗疫、防洪、減災(zāi)視角下家庭親子安全教育類體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)研究
- 民族傳統(tǒng)體育市場(chǎng)營(yíng)銷新理念
- 后疫情時(shí)代江蘇省體育特色小鎮(zhèn)發(fā)展困境及策略研究
- 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)“十三五”周期回顧及“十四五”規(guī)劃形勢(shì)研判
- 新興體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展?jié)摿εc策略的研究
體育文化專題
體育與思政教育專題
學(xué)術(shù)綜述
探索與爭(zhēng)鳴
- 構(gòu)建省級(jí)興奮劑風(fēng)險(xiǎn)防控體系的研究
- 民辦高校大學(xué)生自主鍛煉現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究
- 高校工會(huì)文體活動(dòng)中開(kāi)展匹克球運(yùn)動(dòng)的可行性分析
- “雙減”政策下學(xué)校體育的價(jià)值、困境與展望
- 體育核心素養(yǎng)培育與體育社團(tuán)的融合分析
- 物聯(lián)網(wǎng)軟件在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 體育社團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法分析
- 大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查和升級(jí)趨勢(shì)的研究
——以青島某高校為例