2022年10期
刊物介紹
反映教育教學動態，探索教育教學規律。
福建教育學院學報
中國教育現代化：理論與實踐探索
教育研究
- 協同教學的內涵、價值意蘊與實施步驟
- 數字經濟時代的職業高等教育專業升級研究
- “互聯網+”時代教師培訓精準管理策略研究
- 基于興趣催化作用的大學生創新實踐訓練模式
——以材料科學與工程專業本科生創新科研訓練為例 - 基于專業認證理念的地方師范院校人才培養方案的修訂
——以M 大學生物科學專業為例 - 基于OBE 理念的工商管理專業實踐課程教學探索
——以閩江學院海峽學院為例 - 基于專利分析的高職院校科技創新能力研究
——以福建省高職院校為例 - 課程思政視域下農職院校《電子商務基礎》課程建設與探索
- 論我國高校法學教育中的法律職業倫理教育
- 大思政背景下情境創設在食品化學課程教學中的應用
- “歷史學+地理科學”復合型碩士層次高中教師培養路徑探究
- 福建省中小學名師評價政策：現狀審視與完善策略
- 中小學教師培訓管理平臺全過程服務建設框架研究
- 幼兒的社會情緒能力培養與發展策略
- 幼兒學習主動性問卷的編制與實證分析
- 農村幼兒園教師培訓內容需求的三維視角