高教學(xué)刊
前沿視界
- 對近五年有關(guān)思想政治教育學(xué)研究對象的文獻(xiàn)綜述與思考
- 大疫背景下《復(fù)合材料結(jié)構(gòu)設(shè)計》網(wǎng)課教學(xué)策略與教學(xué)質(zhì)量考核評價體系構(gòu)建
- 芻議經(jīng)濟(jì)法學(xué)課程的微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂混合教學(xué)法
- 多模態(tài)環(huán)境下理工科學(xué)生外語課堂焦慮及干預(yù)研究
- 以科研反哺教學(xué)的導(dǎo)師制下生物醫(yī)藥類人才培養(yǎng)模式的探討
- “雙一流”背景下研究生課程教學(xué)方法思考與實(shí)踐
- 提升研究生科研軟實(shí)力的幾個維度
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
博士論壇
教海探新
- 基于CDIO模式的綜合教學(xué)試件在工訓(xùn)課程的應(yīng)用
- 工程訓(xùn)練教學(xué)新方法的研究與探討
- 案例教學(xué)+項(xiàng)目驅(qū)動模式運(yùn)用于UI設(shè)計教學(xué)中的對策探討
- 對分課堂在預(yù)防醫(yī)學(xué)課程中的教學(xué)實(shí)踐及效果評價
- 多種教學(xué)手段融合的數(shù)控編程技術(shù)課程線上教學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐
- “模塊化”教學(xué)模式在《安全人機(jī)工程學(xué)》課程中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探索
教改新論
高教管理
師資·人才
- 基于目標(biāo)導(dǎo)向的地方應(yīng)用型高校礦物加工人才培養(yǎng)的思考 ——以六盤水師范學(xué)院為例
- 新時代高職英語教育職業(yè)崗位應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 符合時代要求的本科生培養(yǎng)方式的探討
- 新工科背景下軟件工程專業(yè)個性化人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 粵北高職院校教師隊伍發(fā)展問題與對策研究——以N學(xué)院為例
- 湖南民辦應(yīng)用型本科院校管理類專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力提升研究
- 行業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵建設(shè)探索研究

