2020年22期
刊物介紹
北師大集團核心刊物
高中數理化
知識·方法
教學·課堂
- 數列教學中應把握的幾個核心
- 一元二次不等式銜接課的教學實踐兼談對初中和高中銜接的思考
- 合理設置情境和問題,引領學生學習數學建模
- “講”出本質,“評”出優劣
———一道導數題講評的三個視角 - “三角形”在高中物理解題中的應用
- 電流教學中需要澄清的三個問題
- 由一道熱學高考題引發的對氣體壓強微觀機制的思考
- 洛倫茲力做功問題辨析
- 培育核心素養 形成物理觀念
———以“靜摩擦力”教學設計為例 - 合成新技術在有機化學實驗教學中的應用研究
- 高中化學新課程教學中問題情境創設策略研究
———以“金屬材料的腐蝕與防護”為例 - 高中化學教學中微型實驗的開發與研究
- 高中化學課堂教學中的情感教學策略
- 高中化學翻轉課堂的有效實施
- 個性差異教學模式在高中化學課堂教學中的應用