2018年12期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教育報(bào)道與教學(xué)研究相結(jié)合，理論性與實(shí)踐性相結(jié)合，指導(dǎo)性與服務(wù)性相結(jié)合。主要版塊欄目：十日談、新聞、觀點(diǎn)、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育·C版
新聞
專題策劃·數(shù)學(xué)40年
探索
- 教學(xué)要到位，不能“越位”
- 如何面對(duì)“錯(cuò)誤”資源
- 讓預(yù)習(xí)與“倒敘”相得益彰
- 將本質(zhì)屬性追求到底
- 課堂教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的思維軌跡
- 數(shù)學(xué)課堂，簡(jiǎn)潔就會(huì)美麗
- 教材使用動(dòng)靜結(jié)合總相宜
- 小學(xué)解題教學(xué)貴在得法
- 一道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)暢想
- 細(xì)教例題 活教習(xí)題
- 一道題，一節(jié)課
- 巧用錯(cuò)題資源
- 挖掘習(xí)題功能 提升思維能力
- 方法比結(jié)果更具價(jià)值
- “負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)”課例及研究思考
- 思維火花在“樂(lè)思課堂”綻放
- 開(kāi)展科學(xué)閱讀的價(jià)值與策略
- “三角形的內(nèi)角和”教學(xué)思考