2014年17期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創刊，由廣西師范大學主管、廣西師范大學出版社集團主辦、廣西期刊傳媒集團編輯出版。主要出版教育教學論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內容上包含高等教育、職業教育、基礎教育和學前教育。始終秉持“立足教育實踐，展望教育未來”，致力于在教育實踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實踐中洞察教育未來的教育研究與交流的平臺。于2016年入選國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊目錄；于2018年獲評“廣西優秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術設計大賽優秀獎。 br 聯系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
德育與管理
職業教育
課例研究
學科視角
- 試論中學語文教學中的創新思維培養
- 談利用課文留白進行說寫訓練
——以語文S版一年級語文教材為例 - 探討如何在語文教學中培養初中學生的創新能力
- 初中語文教學中學生誦讀能力的培養
- 日常“微寫作”訓練題目設計初探
- 讓人物“活”過來
——記敘文中人物描寫的方法 - 語文課堂應追求樸素，還原其本色
- 千古文章意為高 真情流露文字間
——高考作文教學指導與分析 - 小學數學作業設計的實踐與思考
- 淺談怎樣有效預設小學數學教學實踐活動
- 淺談小學數學教學中的人文教育
- 小學數學課堂中如何搭建個性化學習平臺
- 優化小學數學情境教學的措施探討
- 謹慎對待數學學習中的“非思考”現象
- 學案導學模式在高中數學教學中的有效應用
- 初中科學課堂的專注力培養策略
- 如何運用教育游戲提高小學科學教學的有效性
- 淺談案例在高中信息技術教學中的價值體現
- 由高中政治“生本課堂”教學案例引發的思考
- 淺談小學寫意花鳥畫欣賞課教學