
2021年29期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn),由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管,河北教育出版社、花山文藝出版社主辦,是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù),傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法,展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果,推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
教改創(chuàng)新
- 文科專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的改革探索
- 電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程混合式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- “通信原理”融入混沌線上教學(xué)模式研究
- 法醫(yī)毒物分析虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的構(gòu)建
- 儀器分析實(shí)驗(yàn)—?dú)庀嗌V課程教學(xué)方案改革探索
- “電路與電子學(xué)基礎(chǔ)”課程混合式教學(xué)與建設(shè)研究
- 健康中國(guó)背景下加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文教育的思考
- “RFID原理與技術(shù)”課程教學(xué)新挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 混合式教學(xué)在本科影像學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
探索與實(shí)踐
- 新工科背景下冶金工程專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)改革與探索
- 地質(zhì)工程專業(yè)地質(zhì)實(shí)習(xí)教學(xué)持續(xù)改進(jìn)的探索與實(shí)踐
- “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”問題鏈教學(xué)實(shí)踐與探索
- 基于OBE理念的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “構(gòu)造地質(zhì)學(xué)”課程教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- “漸進(jìn)融入”模式在產(chǎn)教融合中的實(shí)踐與探索
- 植物生產(chǎn)類專業(yè)課程思政的探索與實(shí)踐
- 生理學(xué)虛擬與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合教學(xué)模式的探索
教法研究
- “自動(dòng)控制原理”立體化知識(shí)體系構(gòu)建
- 淺談團(tuán)隊(duì)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件下翻轉(zhuǎn)式線上教學(xué)的思考
- 任務(wù)型教學(xué)法在阿拉伯語(yǔ)低年級(jí)精讀課中的運(yùn)用
- “過程控制儀表及裝置”課程綜合仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與教學(xué)
- 高校軍事理論課“課程思政”建設(shè)探究
- 深度學(xué)習(xí)背景下的“自然語(yǔ)言處理”課程教學(xué)研究
- “雨課堂”在“技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- “課程思政”視域下護(hù)理專業(yè)課程建設(shè)研究進(jìn)展
- 混合式教學(xué)在醫(yī)學(xué)專業(yè)型碩士培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 基于表達(dá)能力提高的“園藝文化”課程教學(xué)嘗試
- 以人為核心的激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的操作方法初探
- “經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)”課程思政教學(xué)能力提升路徑
