
2022年17期
刊物介紹
《教育現代化》雜志是由中華人民共和國工信部主管、主辦的國家級連續型電子期刊。國家新聞出版廣電總局批準國內統一連續出版物號:CN11-9354/G4,國際標準刊號:ISSN2095-8420,全國郵發代號:82-770,中國國家圖書集團公司國際發行代號:SM9195。 br 本刊主要欄目:高等教育、人才培養與機制創新、學科與專業建設、創新創業教育、院校發展研究、教育信息技術、職業技術教育、師范教育、教育管理、比較教育、師資建設、課程與教材、教法研究、新時期教師教育體系構建、資格制度與教師專業化、繼續教育與職業發展、德育教育、教學改革與探索等 。 br 國家新聞出版廣電總局查詢網址:http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官網網址: http://www.chinajyxdh.com br 通訊地址:北京市紫竹院郵局22信箱 教育現代化編輯部 br 服務電話:400-061-1710 br 聯系郵箱:chinajyxdh@163.com br 監督電話:13683082093
教育現代化
互聯網+教育
現代化教學改革
現代化專業建設
現代化課程教學
調查及研究報告
現代化課程建設
- 在中職語文教學中培育學生的工匠精神方法研究
- 同余數的部分驗證
- 病理生理學課程推進課程思政建設的實踐探索
- 《群智能計算及應用》線上線下混合教學模式探索
- 基于OBE理念的《水質工程學(上)》混合式教學模式探索
- 《自然地理學》課程理論教學改革初探
- “互聯網+“背景下高校SPOC在線課程建設研究
- “互聯網+”背景下《建設法規》課程全過程評價模式及教學改革
- 基于學生自主命題的課程考核改革實踐
——以《保護儲層技術》為例 - 運動控制課程的實驗教學改革
——從理論到實踐 - 新農科建設背景下園藝植物育種學課程改革與實踐
- 思想政治理論課主導性和主體性相統一探析
- 基于PPCNC的數控加工實驗教學與改革研究
- “立德樹人”視閾下高校公共管理類課程思政的教學改革創新
