家長·中
本刊視線
- 如何運用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)優(yōu)化農(nóng)村小學語文課堂教學
- 體育區(qū)域活動中開展?jié)B透式幼兒品德啟蒙教育的基本策略
- 幼兒戶外自主游戲活動的實踐探究
- 《指南》背景下幼兒園戶外體育活動有效開展策略
- 基于核心素養(yǎng)視角的小學數(shù)學教學策略探析
- 優(yōu)化數(shù)學作業(yè)設計,促進學生學習提質(zhì)增效
- 小學數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合思想教學模式的應用研究
- 創(chuàng)造性思維在初中數(shù)學教學中的重要性探究
- 淺談小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 探究初中道法教學中情境鏈的構(gòu)建與運用
管理
教學
觀點
- 基于新課標下小學數(shù)學構(gòu)建高效課堂的策略探究
- 新課標背景下初中語文大單元教學設計與實施路徑初探
- “雙減”引領(lǐng)教育路,打造課堂教學新樣態(tài)
- 優(yōu)化作業(yè)設計?實現(xiàn)減負增效
- 以生活情境為導向的小學數(shù)學微視頻教學
- 小學五年級語文教學中的多媒體教學策略研究
- 幼兒園勞動教育與二十四節(jié)氣知識的結(jié)合策略
- 談大班幼兒垃圾分類習慣的養(yǎng)成教育
- 向美而行,融合共生
- 語文課外閱讀聽說讀寫一體化實踐研究
- 初中道德與法治議題式活動教學的應用實踐
- 陶行知教育思想在高中生物教學中的實踐與應用
- 新高考改革背景下優(yōu)化高中物理實驗教學的實踐研究
- 幼兒園如何有效開展歌舞表演活動的策略研究
- 基于美育視域下的小學音樂器樂教學研究
- “雙減”政策下小學語文作業(yè)設計與閱讀指南策略探討

