2025年19期
刊物介紹
《科技風》雜志是經國家新聞出版總署批準，河北省科學技術協會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內公開發行的大型綜合類科技期刊。
科技風
創新教學
理論研究
科教論壇
- “高等數學”與“數學實驗”一體化教學研究：困境與應對策略
- 新能源材料仿真教學模式的探索與構建
- 高職院校綠色低碳教育實踐研究
- 留學生“采氣工程”教學設計與實踐
- 新農科背景下“微生物學”課程跨界融合能力培養體系構建與探索
- 以人文關懷為基礎的臨床教學對實習護生的影響
- 生物醫學工程專業核心能力培養的探索與實踐
- 師范專業認證要求下化學實驗課程多元化評價體系的構建
- 省屬地方高校一流本科課程建設問題研究
- 視頻輔助教學在耳鼻咽喉應用解剖課中的應用探索
- 基于OBE理念的“遙感概論”課程“3+3”教學模式實踐與探索
- “實變函數”混合式教學模式探究
- 大學生工程創客空間的建設與實踐
- “崗課賽證”視域下的煤礦智能開采技術專業課程體系研究
- 產教融合視域下環境設計專業應用型人才培養體系建設的探討
教改研究
- 基于新工科建設的“數控實訓”教學改革
- 基于能力本位教育的模塊化教學改革與實踐研究
- 面向工程教育認證的“微控制器原理及應用”課程教學實踐
- 高校農業工程學科“機械制圖”課程教學改革與實踐
- 地方高校中“熱力學與統計物理”課程的教學改革與實踐
- 學科交叉背景下“遙感概論”課程教學改革研究
- “科教融匯”背景下自主學習與TBL混合教學模式在藥理課程改革中的初步探索
- 高校“概率論與數理統計”課程的教學改革與實踐探索
- 以應用型人才培養為導向的“結構化學”課程教學改革研究
- 醫學院校“計算機基礎”課程教學問題與實踐改革
- “三結合、四促進、五評價”在“單片機原理及應用”課程的探索與實施
- 新工科背景下的個性化培養路徑探索：以機械類專業教學改革為例
- 基于OBE理念的高職“電工技術”課程教學改革