2023年7期
刊物介紹
《山西教育》雜志創(chuàng)刊于1956年，是山西省教育廳主管的全省唯一的具有指導性、權威性的綜合性教育期刊，是山西省教育宣傳主陣地、信息資訊主渠道，山西省一級(優(yōu)秀)期刊。《山西教育》“月末刊·幼教”是《山西教育》雜志社編輯出版的一份面向幼兒教育的刊物。
山西教育·教學
教學實踐
- 合理運用閱讀鏈接 有效提升閱讀品質
- 寫作教學中分段式訓練的研究
- 小學語文課堂中的識字教學
- 小學語文文體單元整體教學中“學本化”策略研究
- 童年生活有詩意
- 有效切入，助力學生進行文本解讀
- 小學低段童話教學策略
- 一年級識字教學的方法
- 小學數(shù)學教學中提升學生邏輯思維能力的途徑探析
- 基于兒童視角下的小學數(shù)學概念教學
- 課程標準背景下數(shù)學課堂的具身認知策略
- 設計實踐性作業(yè)提升數(shù)學教學成效
- 基于小學數(shù)學核心素養(yǎng)的空間思維能力培養(yǎng)
- 項目式學習在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 小學語文“雙線組織單元結構”教學的有效探索
- 巧用微課，提升數(shù)學課堂教學成效
- 借助思維導圖讓英語深度學習真實發(fā)生
- 小學英語課堂詞匯高效記憶法的有效運用
- 巧用多樣活動提升英語課堂教學有效性
- 情境式教學，讓英語課堂更有魅力
- 激活小學英語課堂教學的實踐
- 故事教學法在小學英語課堂的有效運用
- 基于大概念下的小學英語單元整體教學實施路徑
- 開展游戲教學 打造小學體育高效課堂
- 讓小學道德與法治教學植根生活
- “教學做合一”理念在小學音樂教學中的應用