
2016年4期
刊物介紹
《天津市教科院學報》是由天津市教育委員會主管、天津市教育科學研究院主辦的國內外公開發行的全國教育類核心期刊,天津市一級期刊,也是中國首家教育科學院學報,國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊。為《中國學術期刊全文數據庫》和《萬方數據庫》全文收錄期刊,面向國內外公開發行。本刊多年來始終遵循“為教育決策服務,為教育教學實踐服務,為繁榮教育科學服務”的辦刊方針,定位于教育理論與實踐的最佳結合,探究教育改革與發展中的重大問題,及時反映教育教學改革的成功經驗和教育研究最新成果。近年來,《學報》的論文引用率與轉載率越來越高,在學術界產生了較大反響,被《學報》也深受教育決策部門與廣大校長、教師的好評與歡迎。《天津市教科院學報》立足天津,面向全國,突出個性,強化特色。《學報》設有:理論探索、教育發展研究、高等教育研究、職業教育研究、基礎教育研究、德育與心理健康教育、教師發展研究、學前教育研究等欄目。中國標準刊號:CN12-1303/G4;國際標準刊號:ISSN1671-2277。大16開本,雙月刊,每年6期,每期96頁。
天津市教科院學報
- 論基于品牌培育的學校改進路徑
- “十三五”時期我國學齡人口變動及教育應對
- 伯頓·克拉克的創業型大學思想研究
- 大學生課外思想政治教育課程化的困境及構想
- 音樂院校大學生創新創業訓練計劃項目的探索
- 高等體育院校創新創業人才培養實踐路徑研究
- 大學英語課堂上學生消極反應產生的原因及其對策探析
- 陽光體育運動在農業院校育人工作中的作用研究
- 關于實施義務教育質量監測的調查研究
——基于天津市16個區縣的調查 - 試談天津教育口述史的影像研究方法
- 鄉村教學點:堅守與超越
——來自寧夏A縣C教學點的個案分析 - 論學生主體地位的彰顯:課堂教學文化的視角
- 天津市中學生耐挫力的現狀調查及分析
- “好學生”生命關懷教育的理性思考
——從“好學生”自殺問題談起 - 當代大學生嫉妒心理的本土化解讀
- 澳大利亞大學教師發展的歷史進程與啟示
- 成人自我導向學習的本質反思與策略重構
- 美國全納教師教育的有益經驗分析
- 走近課題,愛上研究
——幼兒教師如何進行課題研究 - 從移動智能終端看幼兒同伴交往
- 創建和諧教學氛圍激活英語課堂教學
- 新課改背景下的農村小學教育教學管理
- 通過有效提問促進幼兒審美情感的教學實踐
- “80后”父母教養方式與3-6歲幼兒精細動作發展的關系研究
- 學生性別差異與作文教學
- 發揮工會職能推進師德建設
- 社會實踐
——大學生的第二課堂 - 例談初中數學教學中的思維能力培養
- 優化課堂教學提高教學效率
- 揚線段圖形之帆啟應用模型之航
