2020年18期
現(xiàn)代英語(yǔ)
教學(xué)研究
- 高職院校混合教學(xué)模式下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮分析①
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革
- “一帶一路”背景下高職涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究①
- 世界英語(yǔ)理論視角下的雅思聽(tīng)力中的變體及教學(xué)應(yīng)對(duì)策略探究
- 基于復(fù)合型人才培養(yǎng)的地方高校大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)策略研究①
——以許昌學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院為例 - 大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中多元智能理論的應(yīng)用探究
- 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)研究
- 中英文化的差異對(duì)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的影響
- 反思性教學(xué)對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)意義分析
- 新媒體視角下的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新探究
- 基于信息技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)多維評(píng)價(jià)策略研究①
- 新課改模式下高校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
翻譯探索
學(xué)科建設(shè)
語(yǔ)言文化
- 二語(yǔ)習(xí)得中的母語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)高校英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的啟示
- 迪士尼真人版電影?花木蘭?海報(bào)的多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析
- 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中商務(wù)文化意識(shí)培養(yǎng)路徑探索
- 以英語(yǔ)為母語(yǔ)與非母語(yǔ)學(xué)者學(xué)術(shù)論文摘要寫(xiě)作的對(duì)比研究
- 淺談商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的缺失與應(yīng)用
- 漢英電子產(chǎn)品廣告的“原生性”平行語(yǔ)篇研究
- 從抽象和具體特質(zhì)看英漢抽象名詞異同
- 淺談如何提高職業(yè)院校學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力能力
- 可口可樂(lè)海報(bào)的多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析
- 高校學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力影響因素及措施分析