
2022年6期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學主管主辦的教育領域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發展、服務教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國”的發展戰略,著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”。刊社憑借得天獨厚的優勢,聚合國內外優質教育資源,為基礎教育、職業教育教學教研和教師專業成長搭建寬闊平臺,為廣大青少年學生學習和探索創設多彩園地。《新教育》下(校園) 遵循教育發展規律,貼合中小學生閱讀興趣。以開拓學生視野,增長學生見識,培養學生閱讀興趣,提高學生協作能力為宗旨;以促進學生全面發展,提高學生綜合素質,培養學生文學素養為目標;注重融趣味性、知識性、可讀性于一體,開發還在潛能,激發學生閱讀,認知、探索的欲望和興趣,培養其健康、健全的人格。
新教育·科研
卷首語
視野
探索
- 中學綜合實踐活動課程組織實施策略探析
- “玩味”:小學快樂音樂教學的應然追求
- 找準落點?“追”出精彩
- 生物教學中學生學習動機培養途徑探索
- 培養高階思維?歷練英語核心能力
- 古今薈萃?中西合璧:基于柯達伊教學法的小學音樂教學策略
- 指導數學推演?促進學習理解深入
- 初中數學教學發掘學生思考潛力策略研究
- 在線上線下融合中構筑英語生態課堂
- 植入數學文化?讓數學課堂“熠熠生輝”
- 在小學數學課堂教學中落實高階思維能力的培養
- 利用二度實踐推進通用技術課堂的深度學習
- 小學語文敘事類習作支架的搭建意義及策略初探
- 小學英語混合教學模式的實踐研究
- 小學生數學錯題資源的管理
- 初中數學概念教學的實踐與反思
- 淺談初中數學復習課存在的問題及其解決策略
- 城郊區域小學生數學學習拖延成因剖析與對策的個案研究
- 具身認知:發展學生音樂素養的有效路徑
