2021年6期
校園英語·下旬
高等教育研究
- 混合式大學英語寫作教學模式實踐探究
- “產出導向法”在旅游英語聽力課程中的應用研究
- 雨課堂在醫學英語術語教學中的應用
- 英語專業大二年級學生批判性思維傾向現狀調查
- 互聯網背景下商務英語專業學生“語音校對項目”校企合作可行性分析
- 基于網絡環境下大學英語寫作教學的策略探討
- 淺談提高英語聽力教學的方法
- 英語文學教學中的跨文化理念培養
- 第二語言習得中的個體差異對英語寫作教學的啟示
- 地方高校ESP教學之問題與對策研究
- 基于微信公眾號的網絡支教和英語教學實踐雙機制的研究
- 大學英語課程的教學創新探索
- 試論大學英語教師適應英語課程教育教學文化研究
- 翻轉課堂視角下的大學英語教育教學模式分析
- “互聯網+”形勢下大學英語混合式教學模式探究
- 本科英語專業CATTI三級筆譯工作坊構建思路
- 大學英語課堂中思政教育的滲透策略研究
- POA理論視角下大學英語視聽說課程教學模式研究
- “全人教育”視角下大學英語寫作教學與學生思辨能力的培養
- 基于“成果為導向”的英語微課教學設計與評價
- 跨文化交際能力視域下的航空乘務英語教學
- 經濟全球化背景下高校英語翻譯人才培養研究
- 以ESP為導向的應用型本科院校英語教學探究
- 新時代高校商務英語應用型人才培養及就業研究
- 情感教育在大學公共英語課堂中的現狀及策略
- 課程思政視域下高校《英語國家概況》教學方法改革探究
- 淺談微格教學中的現代化教學技術
職業教育研究
- 高職英語教學的有效模式
- “任務型”教學模式在職高英語教學中的應用
- 優化中職英語課后作業設計的思考探究
- 全域旅游背景下高職院校復合型旅游英語人才培養研究
- “翻轉課堂”模式在高校英語聽力教學中的實踐研究
- 基于微信平臺的高職民航服務英語翻轉課堂教學模式構建
- 高職院校英語教學融入思政元素研究
- 信息化下高職英語教學多元評價構建探究
- 《商務英語聽說》信息化教學資源開發與實踐研究
- 翻轉課堂在高職英語閱讀教學中的應用
- 百萬擴招背景下吉林省高職院校英語師資隊伍建設研究
- 探析交際教學法在技工院校英語教學中的應用
- 新時代高職外語專業學生自主學習能力的培養
- 基于數據分析的高職英語生態師生關系研究
- 魯班工坊專業課程標準建設給職業教育英語專業課程標準建設的啟示
- 線上線下混合式教學模式在高職英語教學中的應用
- 大學英語有效課堂環境構建及評價的理論框架
- 淺析大學英語四級新聞聽力的特點及教學策略
- 師范院校英語專業人才培養策略研究
- 以職業素質為導向的高職英語教學改革研究
基礎教育研究
- 優化課堂提問，促進小學生英語思維品質發展
- 農村學齡期兒童英語學習影響因素調查研究
- 提升小學階段英語閱讀的建議
- 初中英語起始年級的詞匯教學探究
- 小學英語口語教學存在的問題及解決策略
- 淺談高中英語教學困境與對策
- 借思維導圖之翼，助飛初中英語寫作
- 基于英語學習活動觀的小學英語閱讀教學實踐探究
- 基于游戲化視野的小學英語教學策略探究
- 基于主題意義探究的英語語法教學一體化的實踐與思考
- 大概念(Bigidea)整合下的小學英語復習設計應用研究
- 高中生英語寫作思維創設與思維評價探究
- 初探英語學科核心素養背景下的辯論式情境教學
- 信息化背景下初中英語素質教育的困境與對策
- 思維導圖在小學高年級英語閱讀教學中的運用研究
- 初中英語課堂互聯網資源的整合應用探究
- 高中英語閱讀教學中批判性思維能力培養研究
- 初中英語興趣教學的作用與策略
- 小學英語教學與信息技術的深度融合探析
- 新高考視域下高中英語應用文寫作教學優化策略探析
- “讀思言”教學模式在初中英語閱讀課堂中的應用研究
- 小學英語課程與綜合實踐活動整合的實施策略
- 新課改下的小學英語學習興趣培養探究
- 混合式教學模式在高中英語教學中的應用
- 基于核心素養提升的高中英語教學設計優化探究
- 初中英語名著“整本書閱讀”教學的實踐與思考
- 打造趣味高中英語教學課堂的實踐探索
- 動態評估對高中生英語寫作行為的影響
- 學科育人視角下的小學英語繪本閱讀教學研究
- 基于新課標的小學英語閱讀有效性教學
- 初中英語閱讀“三步曲”之教學活動設計
- “互聯網+”時代下英語寫作教學探索
- 初中英語閱讀教學中英語學習活動觀的實踐
- 情境教學法在高中英語教學中的運用
- 基于英語學習活動觀，發展學生英語核心素養
- 以自主學習引領發展
- 在小學英語教學中落實學生核心素養的培養
- 探索高中英語教學中學生文化意識的培養
- 高中英語閱讀教學中培養學生思維品質的實踐與思考
- 分層式教學在高中英語閱讀課堂中的有效應用
- 英語教學中的情境創設
- 初中英語作業布置如何“減負增效”的有效性探究
- 淺談小學英語課堂教學與生活的融合
- 小組合作背景下初中英語高效課堂的構建思考
- 基于主題語境的“四同”書面表達教學模式應用研究
- 優化繪本單詞教學，提升英語核心素養
- 淺探高中英語寫作教學法
- 基于思維品質培養的小學英語閱讀教學實踐探究
- 淺談初中英語語法教學
- “以讀促寫”全面提升學生語言輸出能力
- 閱讀圈活動在初中英語課外閱讀教學中的運用
- 英語繪本在小學英語教學中的實踐探究
- 英語繪本閱讀在小學英語教學中的應用研究
- 英文繪本閱讀對初中學生綜合語言運用能力的有效作用
- 初中英語教學中有效的口語訓練策略探討
- 核心素養背景下初中英語詞匯教學探究
- 巧妙運用drama優化中學英語reading教學案例研究
- 體驗式教學在初中英語拓展性課程中的應用
- 基于學科核心素養培養的小學英語閱讀課讀前教學策略
- 人本理念融于初中英語教育教學的實踐與思考
- 小學英語項目式教學探究
- 基于核心素養的初中英語單元整體教學設計
- 多媒體環境下初中英語情景教學策略探討
- 任務型教學模式在初中英語聽力教學中的應用
- 小學英語情感教學應用研究
- 高中英語教學中跨文化意識的滲透
- 基于學科核心素養四維目標的小學英語課堂教學設計
- 新課改下基于核心素養的高中英語德育教學思考
- 談高中英語教學中學生核心素養的培養提升