2022年2期
刊物介紹
《云南教育》編輯部成立于1958年，《云南教育》1958年4月1日創刊，月刊。1959年5月停刊。999年12月，云南教育成為《中國期刊網》、《中國學術期刊》（光盤版）全文收錄期刊和中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊。
云南教育·小學教師
教學縱橫
- 以游戲激趣 濃郁數學味
- 構建小學數學教師實踐共同體促學生課堂作業設計研究
- 對“小學數學單元整體結構化教學促深度學習”的思考
- 聚焦文本特質 賦能文言教學
- 點燃言語激情，彰顯言語個性
- 在品讀領悟與智用內化中提升寫作力
- 在閱讀教學中努力提升 學生思維水平之“度”
- 淺談特殊單元群文閱讀的教學策略
- 淺談“學習進階”視角下的語文教學
- “五·一”評課模式在 小學數學評課中的探究與應用
- 學會合理消費，養成勤儉節約的好習慣
- 試論新課程背景下小學數學有效教學的策略
- 讓數學文化樸素地流淌在孩子們的心田
- 巧借童話故事 提升語文素養
- 《燕子》（第一課時）教學設計
- 《鄉下人家》教學設計
- “方程的意義”教學設計
- 設計有效活動激活『以學為主』的語言情境
- 《古詩三首》教學設計
- 《改革創新謀發展》教學設計
- 《我想對您說》教學設計
- 習法、練法、得法：略讀課文的擔當
- 提高小學英語口語教學質量的幾點建議
- “除數是兩位數的筆算除法” 教學案例
- 以情境問題為導向 促進學生深度學習