英語教師
調(diào)查報(bào)告
課題與實(shí)驗(yàn)
教師發(fā)展
考試與評(píng)價(jià)
專題·單元整體教學(xué)
策略與方法
教育信息化
課例
- 指向核心素養(yǎng)的“情—境—思—遷—育”初中英語聽說教學(xué)實(shí)踐與探究
- 基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的初中英語聽說教學(xué)設(shè)計(jì)思路探究
——以Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A 1a—1c 為例 - 基于中華文化主題語篇,助力高中生文化意識(shí)培養(yǎng)
——以Unit 5 Languages Around the World Reading and Thinking板塊為例 - 初中英語閱讀教學(xué)中發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的路徑探究
- 多技術(shù)場(chǎng)景支持下的初中英語讀寫課實(shí)踐研究
——以Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk 為例 - 基于畫廊漫步策略的小學(xué)英語繪本讀后教學(xué)模式構(gòu)建研究

