2010年30期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備前沿_專家論壇
裝備前沿_熱點關(guān)注
教學(xué)園地_學(xué)術(shù)研究
教學(xué)園地_教學(xué)實踐
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)模式的改革與實踐
- 獨立學(xué)院自動變速器課程教學(xué)改革研究
- 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程的教學(xué)研究與實踐
- 高職院校非音樂專業(yè)的音樂教學(xué)
- 高職高專實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的問題研究
- 村鎮(zhèn)規(guī)劃課程案例教學(xué)淺析*
- 情感交流在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校太極拳體育選項課教學(xué)嘗試
- PBL教學(xué)模式在五年制高職學(xué)生教學(xué)中的應(yīng)用效果評價
教學(xué)園地_教學(xué)交流
技術(shù)在線_方案設(shè)計
技術(shù)在線_工程技術(shù)
技術(shù)在線_應(yīng)用技術(shù)
信息化教學(xué)
- Second Life在中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 從媒介生態(tài)談媒介技術(shù)的教育應(yīng)用
- 遠程教育中學(xué)習(xí)者心理反應(yīng)及調(diào)適策略研究
- 基于Moodle平臺的高校現(xiàn)代教育技術(shù)公共課教學(xué)實踐*
- 虛擬社區(qū)中的人際沖突及其協(xié)調(diào)機制
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下經(jīng)濟管理類統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)的思考*
- 創(chuàng)建教師學(xué)習(xí)生態(tài)圈 促進農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展
- 手機媒體背景下的高校就業(yè)指導(dǎo)工作
- 多媒體課件界面的隱喻設(shè)計
- Web2.0理念對教師校本培訓(xùn)平臺構(gòu)建的啟示
- 新課標背景下多媒體游戲在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生實施知識管理的有效途徑