2020年1期
刊物介紹
該刊旨在指導中學生、中專生及社會自學青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·中考沖刺
中考沖刺·寫作導航版
學苑掇英
- 新課改背景下作文批改策略探究
- 初中作文教學中如何提高學生的文采
- 初中語文作文評改方式之我見
- 分層式初中語文作文教學策略探討
- 淺談初中語文隨筆訓練及作文教學
- 議論文一體化閱讀和寫作
- 初中語文作文因材施教的策略
- 循序漸進，提高學生的寫作能力
- 微電影欣賞提升學生寫作素養
- 思維導圖應用于初中語文整本書閱讀教學的實踐分析
- 試論范例教學法在初中寫作教學中的運用
- 初中人物作文寫作教學方法
- 開掘生活源泉，書寫靈動文章
- 核心素養下小學語文閱讀與寫作一體化教學探究
- 生活化教學模式在小學語文作文教學中的應用
- 閱讀里的“文章”事
- 初中作文互動式評改模式的策略探究
- 初中語文教學中的多元化教學方法分析
- 關于小學語文習作分層設計的策略探究
- 淺論小學語文作文教學策略
- 初中記敘文寫作指導的有效策略
- 個性化作文教學在初中語文教學中的實踐
- 影響初中作文寫作質量的因素及解決對策
- 讓農村生活成為鄉下孩子的寫作源泉
- 多措并舉提高學生寫作能力
- 考試作文怎樣才能得高分
- “慢”閱讀 “悟”寫作
- 微而不小，零而不散
- 依托文本，讀寫結合，提升語用能力
- 初中語文閱讀體驗式教學探究
- 思維導圖在初中語文作文教學中的應用研究
- 初中作文教學探索
- 談初中作文教學中的小組合作
- 快樂學習 科學發展
- 小學語文口語交際教學中的創新教育策略
- 開展個性化教學，構建精彩初中作文課堂
- 淺談初中記敘文寫作布局技巧
- 關于初中課堂寫作教學的幾點思考
- 小學生活化作文教學的現狀及策略