創新教育在綜合實踐活動教學中的探索

馬玉紅

摘 要：隨著我國教育改革的不斷深入發展，綜合實踐活動這一課程逐漸進入了學校的教育生活，并在教學實踐活動中發揮著重要作用。綜合實踐活動課對于培養學生的實踐能力、創新精神都有著非常重大的作用。這一課程以培養學生的多元素質為目標，以培養學生的創新精神和實踐能力為主要任務。通過開闊視野、創設情境，激發創新動機和情感，并注重在實踐中去培養創新精神和實踐能力，讓學生能夠感受到真實的實踐環節，并在課程中充分發揮自己的個性。通過這門課程讓學生對于實踐和創新都有了更加深入的認識和探索。

關鍵詞：綜合實踐 創新教育 實踐能力 創新精神

一、開闊視野、創設情境，激發創新動機和情感

大多數學生都是具有原始創新和創造的欲望的，尤其是青少年群體，他們正處于知識的啟蒙狀態，對于前人留下的經驗或者知識得到了一定的學習和繼承，但又沒有完全通透，所以他們不會盲目去崇拜，去跟隨。他們擁有自身的想法，這就很好地刺激了他們的創新思想。

對周圍的人物、事物、甚至一花一草都充滿的好奇心，這是青少年學生的一大典型特點。教師在進行教學時應當充分把握這一特點，不斷激勵學生去探索和創新。綜合實踐重在實踐，要讓學生在實踐當中去發現問題，去學會解決問題。尤其在科技日益發展的當今時代，家長對于學生的學習也非常重視，基本都會給學生配備學習機等學習工具，老師也應當讓這些工具充分發揮作用?！?br>