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設(shè)計(jì)心理學(xué)

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的兒童早教中心室內(nèi)設(shè)計(jì)研究
    煒關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);早教中心;室內(nèi)設(shè)計(jì);兒童;設(shè)計(jì)原則引言兒童早教中心是為0-6 歲的嬰幼兒及其父母家人提供個(gè)性化服務(wù),為兒童多元化的智力發(fā)育和健全個(gè)性的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。在新的時(shí)代背景下,早教市場(chǎng)蓬勃發(fā)展,早教中心遍地開花,幼兒的早期教育在教育中占的重要性正在逐步提高,但與之相配套的早教中心室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)良莠不齊。在高度重視之下,作為教育發(fā)生所需要的空間環(huán)境得到了更多關(guān)注。幼兒的心理、智力發(fā)展與溝通是十分關(guān)鍵的,環(huán)境對(duì)其大腦的刺激作用不可忽視,安

    設(shè)計(jì) 2024年8期2024-05-19

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)角度下的家具色彩美學(xué)
    時(shí),主要以設(shè)計(jì)心理學(xué)理論為基礎(chǔ),從設(shè)計(jì)心理學(xué)的角度研究家具色彩,以分析其心理影響和特點(diǎn)。根據(jù)不同人群對(duì)色彩的需求,可以將家具設(shè)計(jì)成不同的風(fēng)格和功能。通過對(duì)色彩的研究,可以更好地滿足人們?nèi)粘I钪惺褂眉揖邥r(shí)產(chǎn)生的心理需求。關(guān)鍵詞:色彩;家具;設(shè)計(jì)心理學(xué)中圖分類號(hào):J525文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2024)02-00-03一、研究背景隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)家具等產(chǎn)品的設(shè)計(jì)以及色彩搭配要求逐漸提高。以往人們?cè)谶x擇家具時(shí)主要考慮功能性和

    藝術(shù)大觀 2024年2期2024-04-02

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的醫(yī)療急救設(shè)備設(shè)計(jì)
    用。文章以設(shè)計(jì)心理學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),探索醫(yī)護(hù)人員與病人的心理需求和人體需要求,分析現(xiàn)有便攜式ECMO醫(yī)療急救設(shè)備的現(xiàn)狀與問題。設(shè)計(jì)出符合用戶心理和人機(jī)工程學(xué)的便攜式ECMO醫(yī)療急救設(shè)備。以期運(yùn)用設(shè)計(jì)心理學(xué)對(duì)便攜式ECMO醫(yī)療急救設(shè)備的造型、功能、操作界面以及使用方法在設(shè)計(jì)上得到創(chuàng)新與改良,使便攜式ECMO醫(yī)療急救設(shè)備的設(shè)計(jì)更符合人們的需求,和更好地發(fā)揮其功能性。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);體外膜肺氧合;醫(yī)療;急救設(shè)備;設(shè)計(jì)中圖分類號(hào):TB472 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章

    設(shè)計(jì) 2024年1期2024-02-07

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)視角下藝術(shù)展示空間的設(shè)計(jì)思考
    顯。本文從設(shè)計(jì)心理學(xué)的角度入手,探究藝術(shù)展示空間對(duì)個(gè)體的影響,并結(jié)合藝術(shù)療愈設(shè)計(jì)進(jìn)行深入探討,為人們提供心理療愈的方法。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);展示空間;藝術(shù)療愈隨著現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展以及人們?cè)絹碓酱蟮墓ぷ骱蜕顗毫Γ囆g(shù)展覽成為了人們觀賞藝術(shù)作品和釋放心理壓力的主要場(chǎng)所之一。而藝術(shù)展示空間作為重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一,它的設(shè)計(jì)如何能夠更好地突出藝術(shù)品本身、引導(dǎo)觀眾的心理體驗(yàn),成為了展覽設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵問題。設(shè)計(jì)心理學(xué)為藝術(shù)展示空間設(shè)計(jì)中探索觀眾心理機(jī)制提供了方法,既能

    美與時(shí)代·上 2023年11期2023-12-19

  • 現(xiàn)代美學(xué)思想在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用 ——評(píng)《設(shè)計(jì)心理學(xué)
    書名:《設(shè)計(jì)心理學(xué)》作者:戴力農(nóng)出版社:電子工業(yè)出版社ISBN:978-7-1214-2880-7出版時(shí)間:2022 年3 月定價(jià):79 元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)具有強(qiáng)烈的功能傾向,在設(shè)計(jì)實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)面向特定受眾傳播特定信息,同時(shí)以設(shè)計(jì)樣品為媒介,重點(diǎn)強(qiáng)化設(shè)計(jì)主體與欣賞受眾的情感體驗(yàn)交互。基于以上特點(diǎn),視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)“視覺符號(hào)”,旨在利用直觀、生動(dòng)、精準(zhǔn)的方式,將設(shè)計(jì)樣品所蘊(yùn)含的信息傳遞給受眾,而這一需求與現(xiàn)代美學(xué)思想存在很高的契合性。從某種意義上說,現(xiàn)代

    科技管理研究 2023年16期2023-10-17

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的兒童書籍設(shè)計(jì)探究
    評(píng)述,了解設(shè)計(jì)心理學(xué)與兒童書籍設(shè)計(jì)的關(guān)系,探討已有研究成果和理論框架,奠定理論基礎(chǔ)。基于設(shè)計(jì)心理學(xué)與書籍設(shè)計(jì)的概念,分析兒童的心理和生理特征,以及他們對(duì)書籍設(shè)計(jì)的需求,進(jìn)而確定設(shè)計(jì)心理學(xué)在兒童書籍設(shè)計(jì)中的應(yīng)用策略。研究發(fā)現(xiàn),基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的兒童書籍設(shè)計(jì)可以顯著優(yōu)化兒童的閱讀體驗(yàn),促進(jìn)其認(rèn)知發(fā)展。合理的信息呈現(xiàn)和可視化可以幫助兒童更好地理解故事情節(jié)和概念,增強(qiáng)他們的閱讀理解能力。同時(shí),引入互動(dòng)元素和多感官體驗(yàn),可以激發(fā)兒童的興趣,提升其參與度,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)

    藝術(shù)科技 2023年15期2023-07-30

  • 基于認(rèn)知負(fù)荷理論的有形交互設(shè)計(jì)方法探索
    互設(shè)計(jì)提供設(shè)計(jì)心理學(xué)層面上的指導(dǎo)。從認(rèn)知負(fù)荷理論的視角來分析有形交互產(chǎn)品的信息加工與互動(dòng)過程,總結(jié)出基于認(rèn)知負(fù)荷理論的有形交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法。結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)踐,驗(yàn)證該設(shè)計(jì)方法的可行性。提出基于認(rèn)知負(fù)荷理論的有形交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法。該方法可以為有形交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程提供設(shè)計(jì)心理學(xué)層面上的參考。關(guān)鍵詞:有形用戶界面 有形交互 認(rèn)知負(fù)荷理論 設(shè)計(jì)方法 設(shè)計(jì)心理學(xué)中圖分類號(hào):J59 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-0069(2023)12-0132-04引言數(shù)字世界與物理

    設(shè)計(jì) 2023年12期2023-07-22

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的老年家用趣味智能藥箱設(shè)計(jì)研究
    權(quán)關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué) 老年人群 智能藥箱設(shè)計(jì) 趣味 用戶需求引言相關(guān)研究表明,至2030年,我國60歲以上老年人群比例將上升至24%[9],一個(gè)將近2.5億人的銀發(fā)族群正在悄然靠近,養(yǎng)老將會(huì)在我國成為一個(gè)突出的社會(huì)難題。伴隨著年齡增長一同而來的,是老年人生理機(jī)能與心理承受能力弱化、記憶力衰退以及多種疾病[12],一定程度上危及到身體健康與生命安全,因此需要按時(shí)服藥。然而,因缺乏子女陪伴,外加記憶力的下降,老年人常常會(huì)因沒有收到及時(shí)提醒而忘記用藥量,甚至忘記

    設(shè)計(jì) 2023年9期2023-05-27

  • 基于產(chǎn)品功能可視性的收音機(jī)人機(jī)交互研究
    設(shè)計(jì)更新 設(shè)計(jì)心理學(xué)引言收音機(jī)在20世紀(jì)60至70年代是“三轉(zhuǎn)一響”的主要家庭物品之一。隨著時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步,無線電廣播受到新媒體的沖擊,逐漸淡出人們的視線。然而收音機(jī)有著難以替代的社會(huì)價(jià)值與設(shè)計(jì)價(jià)值。在社會(huì)屬性上,對(duì)于老一輩人而言,收音機(jī)是文化符號(hào),是時(shí)代的烙印;在設(shè)計(jì)歷史上,收音機(jī)是較早的人機(jī)交互產(chǎn)品,交互設(shè)計(jì)下的功能可視性反映了設(shè)計(jì)者對(duì)待產(chǎn)品易用性的思考與更新過程。因此,功能可視性是交互產(chǎn)品易用性的重要衡量指標(biāo)[1]。使研究收音機(jī)的人機(jī)交互更順

    設(shè)計(jì) 2023年9期2023-05-27

  • 首飾設(shè)計(jì)中的情感化探析與應(yīng)用
    彤關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué) 首飾設(shè)計(jì) 情感表達(dá) 產(chǎn)品語意表達(dá) 情感化設(shè)計(jì)引言藝術(shù)之美在于形,在于色,更在于精神與力量。首飾自古以來都被人們追捧和喜愛,從簡單的裝飾物一直發(fā)展成為具有社會(huì)意義的產(chǎn)品。二十一世紀(jì)以來,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,各種各樣的設(shè)計(jì)充斥著人們的眼球,人們對(duì)于首飾的理解與期望也產(chǎn)生了很大的變化,首飾的魅力和價(jià)值日益凸顯,首飾也被人們當(dāng)作追求時(shí)尚和衡量物質(zhì)生活的重要標(biāo)志。首飾的設(shè)計(jì)塑造了一定時(shí)期的文化背景,意識(shí)形態(tài)、宗教因素等,不同因素的影響會(huì)有不

    設(shè)計(jì) 2023年7期2023-05-18

  • 從視覺思維到設(shè)計(jì)思維
    溯源研究 設(shè)計(jì)心理學(xué)引言進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,設(shè)計(jì)思維變得越來越熱門,被譽(yù)為世界500強(qiáng)企業(yè)用來培訓(xùn)明星管理人才的黃金訓(xùn)練法。在“萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下,我國的各行各業(yè)都將其視為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的法寶;很多高校專門設(shè)置設(shè)計(jì)思維學(xué)院或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,來研究和教授“設(shè)計(jì)思維”;同時(shí)也能在大量的中小學(xué)科技創(chuàng)新課程中找到“設(shè)計(jì)思維”的影子。設(shè)計(jì)思維就像是一個(gè)帶有神秘色彩的創(chuàng)新法寶,在商業(yè)、社會(huì)、教育等領(lǐng)域廣受追捧。那么,設(shè)計(jì)思維到底是什么?它為何具有如此能量?它與設(shè)計(jì)學(xué)科之間

    設(shè)計(jì) 2023年7期2023-05-18

  • 基于體驗(yàn)式教學(xué)的《設(shè)計(jì)心理學(xué)》課程教學(xué)改革研究
    式。二、《設(shè)計(jì)心理學(xué)》課程現(xiàn)狀《設(shè)計(jì)心理學(xué)》是設(shè)計(jì)學(xué)科的基礎(chǔ)理論課程,是產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)體系的重要組成部分之一。本課程建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上,是研究人們心理狀態(tài),尤其是人們對(duì)于設(shè)計(jì)需求的心理,及其通過意識(shí)如何作用于設(shè)計(jì)的一門學(xué)問。以及通過設(shè)計(jì)心理學(xué)的研究可有效探索溝通生產(chǎn)者、設(shè)計(jì)師與消費(fèi)者關(guān)系的方法,了解消費(fèi)者的消費(fèi)心理,研究消費(fèi)者的行為規(guī)律,實(shí)現(xiàn)讓每一位消費(fèi)者都能買到稱心如意的產(chǎn)品的目的。在無錫太湖學(xué)院藝術(shù)學(xué)院新版人培方案內(nèi),課程開展于產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的第四學(xué)期

    山西青年 2022年20期2022-11-11

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)實(shí)踐中的運(yùn)用探究
    ,文章探討設(shè)計(jì)心理學(xué)在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)實(shí)踐中起到的重要作用。關(guān)鍵詞:數(shù)字媒體;設(shè)計(jì)心理學(xué);設(shè)計(jì)實(shí)踐中圖分類號(hào):J50;TP37 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2022)13-00-031 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀設(shè)計(jì)心理學(xué)的概念由美國唐納德·諾曼提出,因此其理論基礎(chǔ)、發(fā)展與研究建立在西方理論的基礎(chǔ)上[1]。設(shè)計(jì)心理學(xué)的理論基礎(chǔ)以心理學(xué)的研究為主,目的是探討人的心智和行為,通過描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制等手段在設(shè)計(jì)中傳達(dá)研究成果。國外對(duì)這門學(xué)科建設(shè)的研究已經(jīng)有

    藝術(shù)科技 2022年13期2022-07-18

  • 淺談關(guān)于設(shè)計(jì)心理學(xué)融入課堂的研究
    課堂中引入設(shè)計(jì)心理學(xué),旨在有效啟發(fā)學(xué)生從研究用戶體驗(yàn)、用戶需求出發(fā),讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)理解用戶心理的設(shè)計(jì)思維和習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);教學(xué)目標(biāo);人性化;用戶;運(yùn)用1設(shè)計(jì)心理學(xué)在課堂教學(xué)中的作用與意義1.1設(shè)計(jì)心理學(xué)的定義與實(shí)踐意義著名心理學(xué)家唐納德·諾曼(Donald Arthur Norman)認(rèn)為設(shè)計(jì)應(yīng)該基于以人為本的設(shè)計(jì)理念,幫助設(shè)計(jì)師更好地理解與設(shè)計(jì)有關(guān)用戶的心理需求和習(xí)慣行為。在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上,主張應(yīng)該滿足用戶的情感、內(nèi)在心理

    江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年16期2022-07-17

  • 藝術(shù)設(shè)計(jì)中的視覺平衡
    理論研究與設(shè)計(jì)心理學(xué)研究密不可分。關(guān)鍵詞:藝術(shù)設(shè)計(jì);視覺平衡;設(shè)計(jì)心理學(xué)前言視覺平衡是設(shè)計(jì)中的心理反映。設(shè)計(jì)理論研究與設(shè)計(jì)心理學(xué)研究密不可分。在藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中,視覺形式總是伴隨著心理反射而產(chǎn)生的,現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維中最重要的因素就是人的心理。設(shè)計(jì)概念所表達(dá)的形式和心理誘導(dǎo)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的美學(xué)基礎(chǔ)。它深化了設(shè)計(jì)的物質(zhì)功能和實(shí)用功能,將心理反映與信息傳遞緊密聯(lián)系在一起。“平衡”一詞在物理學(xué)中是指:如果作用在物體上的各種力能夠相互平衡,那么物體就處于平衡狀態(tài)。這個(gè)定義也適

    科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年10期2022-06-26

  • 后疫情時(shí)代基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的養(yǎng)老建筑空間優(yōu)化設(shè)計(jì)探究
    疫情時(shí)代;設(shè)計(jì)心理學(xué);養(yǎng)老建筑;設(shè)計(jì)優(yōu)化中圖分類號(hào):TU246.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2022)17-0-030 引言目前,疫情防控已取得階段性勝利,但持續(xù)的疫情防控給相關(guān)行業(yè)帶來了更多的挑戰(zhàn)。基于我國實(shí)際國情、家庭內(nèi)因等,老齡化加劇導(dǎo)致養(yǎng)老供需難以平衡。從設(shè)計(jì)心理學(xué)出發(fā),探究如何在后疫情時(shí)代滿足老年群體特殊的生理與心理需求,切實(shí)做到以人為本、以健康為本,是疫情防控常態(tài)化背景下老年建筑空間與室內(nèi)設(shè)計(jì)需要思考的重點(diǎn)。1 后疫情時(shí)代

    藝術(shù)科技 2022年17期2022-05-30

  • 基于認(rèn)知心理學(xué)的動(dòng)態(tài)海報(bào)設(shè)計(jì)方法研究
    昕關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué) 認(rèn)知心理學(xué) 數(shù)字媒體 動(dòng)態(tài)圖文 動(dòng)態(tài)海報(bào)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào):J0-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-0069(2022)09-0135-03引言最初的海報(bào)是以紙媒傳播為主的靜態(tài)圖文,但是隨著信息傳播方式的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成,靜態(tài)視覺已經(jīng)不能滿足用戶的視覺需求[1]。外加現(xiàn)在新媒體技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)態(tài)圖文隨之而生。相對(duì)于傳統(tǒng)的靜態(tài)圖文,動(dòng)態(tài)圖文擁有著更強(qiáng)的傳播能力和交互性。現(xiàn)在大部分基于動(dòng)態(tài)圖文的動(dòng)態(tài)海報(bào)設(shè)計(jì)只是讓畫面動(dòng)了起來,海報(bào)上的

    設(shè)計(jì) 2022年18期2022-05-30

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在常州梳篦設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
    此,文章從設(shè)計(jì)心理學(xué)的視角出發(fā),有選擇性地分析其部分應(yīng)用原則,分析研究常州梳篦的用戶需求,進(jìn)而探究有關(guān)常州梳篦設(shè)計(jì)的理論知識(shí),從設(shè)計(jì)心理學(xué)在常州梳篦的色彩、造型、文化等方面中的應(yīng)用入手,提出符合當(dāng)前審美的梳篦產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要點(diǎn),旨在推動(dòng)常州梳篦的傳承創(chuàng)新,為常州梳篦的傳承與發(fā)展提供參考意見。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);常州梳篦;設(shè)計(jì)應(yīng)用;傳承創(chuàng)新中圖分類號(hào):J529;J50-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2022)15-00-030 引言在漫長的

    藝術(shù)科技 2022年15期2022-05-30

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的應(yīng)用研究
    為例,探究設(shè)計(jì)心理學(xué)在鄉(xiāng)村環(huán)境設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。以設(shè)計(jì)心理學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),探討設(shè)計(jì)心理學(xué)與美麗鄉(xiāng)村環(huán)境設(shè)計(jì)之間的關(guān)系,并從“花開西莊”感官層面的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、效能層面的可持續(xù)設(shè)計(jì)、體驗(yàn)層面的情感設(shè)計(jì)等方面,闡釋設(shè)計(jì)心理學(xué)在鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)中的思考與應(yīng)用。總結(jié)建設(shè)生態(tài)適宜、以人為本的美麗鄉(xiāng)村之法,打造出切合鄉(xiāng)村居民自身利益、符合當(dāng)代審美的美麗鄉(xiāng)村,幫助設(shè)計(jì)師更加合理地制訂打造美麗鄉(xiāng)村的方案,讓鄉(xiāng)村振興之路越來越美好與繁榮。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);美麗鄉(xiāng)村;環(huán)境設(shè)計(jì);鄉(xiāng)村振興;

    藝術(shù)科技 2022年2期2022-05-26

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)視域下的交互設(shè)計(jì)分析
    的需求,而設(shè)計(jì)心理學(xué)正是交互設(shè)計(jì)中的重要基礎(chǔ)。文章從設(shè)計(jì)心理學(xué)的角度出發(fā),解讀交互設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)心理學(xué)的概念,分析人們?cè)诮换ピO(shè)計(jì)中因設(shè)計(jì)心理學(xué)產(chǎn)生的行為表現(xiàn)、操作方式,探究交互設(shè)計(jì)如何實(shí)現(xiàn)其基本功能,滿足人類需求。在對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行一定審視與總結(jié)的基礎(chǔ)上,明確交互設(shè)計(jì)未來發(fā)展的趨勢(shì),并對(duì)其提出展望。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);交互設(shè)計(jì);需求;感受中圖分類號(hào):TB472 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2022)01-0-030 引言20世紀(jì)的設(shè)計(jì)大多講究式樣、

    藝術(shù)科技 2022年1期2022-05-16

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在沉浸式體驗(yàn)游戲設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
    協(xié)作,其中設(shè)計(jì)心理學(xué)具有非常重要的作用,研究玩家的心理是掌握游戲體驗(yàn)的核心。科技水平的提高、智能化設(shè)備應(yīng)用的普及,助推沉浸式體驗(yàn)游戲成為游戲產(chǎn)業(yè)最重要的部分。文章從設(shè)計(jì)心理學(xué)的角度出發(fā),探討玩家在沉浸式體驗(yàn)游戲中的心理以及如何優(yōu)化游戲產(chǎn)品,以滿足玩家的心理需求,為今后沉浸式體驗(yàn)游戲產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、運(yùn)行提供一定的參考。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);游戲設(shè)計(jì);沉浸式體驗(yàn)中圖分類號(hào):TP317 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2022)01-00-030

    藝術(shù)科技 2022年1期2022-05-16

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)研究
    文章首先對(duì)設(shè)計(jì)心理學(xué)及產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)的概念及主要內(nèi)容進(jìn)行了梳理,其次,總結(jié)了以設(shè)計(jì)心理學(xué)為基礎(chǔ)的產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)價(jià)值,并列舉分析了相關(guān)設(shè)計(jì)案例;最后,歸納出了基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)思路。通過文章的研究,以期幫助設(shè)計(jì)者在產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中更好地運(yùn)用設(shè)計(jì)心理學(xué)。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);產(chǎn)品;交互設(shè)計(jì);思路中圖分類號(hào):TB472 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編碼:1672-7053(2021)11-0081-021設(shè)計(jì)心理學(xué)概述設(shè)計(jì)心理學(xué)是設(shè)計(jì)學(xué)與心理學(xué)交叉產(chǎn)生的一門學(xué)科

    工業(yè)設(shè)計(jì) 2021年11期2021-12-08

  • 高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)《設(shè)計(jì)心理學(xué)》課程教學(xué)改革研究
    044)《設(shè)計(jì)心理學(xué)》是高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的必修理論課程,該課程主要內(nèi)容為關(guān)注挖掘用戶需求,提升用戶滿意度,為設(shè)計(jì)創(chuàng)新與改良提供服務(wù),同時(shí)該門課程在串聯(lián)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)主課程方面,發(fā)揮著關(guān)鍵作用[1]。《設(shè)計(jì)心理學(xué)》課程涉及交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、服務(wù)設(shè)計(jì)等眾多內(nèi)容,涉獵面極廣,并且有著明顯的系統(tǒng)性特征,再加上課程教學(xué)安排課時(shí)偏少,導(dǎo)致許多學(xué)生難以在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)容深刻理解與掌握相關(guān)知識(shí),所以有必要該課程教學(xué)予以改革,優(yōu)化教學(xué)方法,重視課程教學(xué)內(nèi)

    魅力中國 2021年52期2021-11-27

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的短視頻設(shè)計(jì)研究
    法,本文從設(shè)計(jì)心理學(xué)的角度出發(fā),從短視頻設(shè)計(jì)中的構(gòu)圖設(shè)計(jì)、色彩表達(dá)和元素設(shè)計(jì)三個(gè)方面著手,為短視頻創(chuàng)作者提供借鑒、參考及啟發(fā)。關(guān)鍵詞:短視頻;設(shè)計(jì)心理學(xué);視覺中圖分類號(hào):B84 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2021)16-00-020 引言短視頻顧名思義就是以短為特色的視頻。如今,生活節(jié)奏快,人們的時(shí)間成本非常高,休閑娛樂追求短、平、快,而短視頻剛好迎合了人們的這種需求。但是當(dāng)前短視頻質(zhì)量參差不齊,不僅不能發(fā)揮短視頻本身的優(yōu)勢(shì),還給觀看者

    藝術(shù)科技 2021年16期2021-10-21

  • 環(huán)境設(shè)計(jì)中情感化設(shè)計(jì)的應(yīng)用
    成。本文從設(shè)計(jì)心理學(xué)角度,強(qiáng)調(diào)情感化設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的影響及運(yùn)用,從設(shè)計(jì)史方面,對(duì)前人設(shè)計(jì)家的設(shè)計(jì)教育理念和一些經(jīng)典優(yōu)秀的案例進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)行了一些比較簡要的分析。明確從設(shè)計(jì)心理學(xué)角度,闡述情感化設(shè)計(jì)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的重要指導(dǎo)作用,并展望未來的發(fā)展趨勢(shì),使設(shè)計(jì)更好地服務(wù)人民。關(guān)鍵詞:情感化設(shè)計(jì);環(huán)境設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)心理學(xué);空間1.研究背景隨著科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展,使得新的建筑材料、新的裝飾技術(shù)越來越多種多樣。這使設(shè)計(jì)師在相對(duì)于以往的形式和風(fēng)格的設(shè)計(jì)具有更多的可能

    商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年5期2021-09-10

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)角度的鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
    【關(guān)鍵詞】設(shè)計(jì)心理學(xué);鄉(xiāng)村景觀;規(guī)劃設(shè)計(jì) 時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步為鄉(xiāng)村建設(shè)創(chuàng)造了有利條件,為了加強(qiáng)鄉(xiāng)村的精神文明和生態(tài)文明建設(shè),各地都著手開展鄉(xiāng)村景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。通過相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,能滿足廣大村民的生理和心理需求,在設(shè)計(jì)工作中貫穿以人為本的觀念,不僅為鄉(xiāng)村創(chuàng)造了新的發(fā)展契機(jī),同時(shí)也在很大程度上改善了村民的日常生活。從長遠(yuǎn)眼光來看,對(duì)于鄉(xiāng)村的建設(shè)和發(fā)展都有很大的幫助,如何保障規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量成為設(shè)計(jì)工作中的重點(diǎn)。一、設(shè)計(jì)心理學(xué)和鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃的概述

    客聯(lián) 2021年3期2021-09-10

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在風(fēng)景園林中的應(yīng)用
    ,其中有關(guān)設(shè)計(jì)心理學(xué)的應(yīng)用仍然需要繼續(xù)發(fā)展和探索。結(jié)合設(shè)計(jì)心理學(xué)的相關(guān)概念,探索設(shè)計(jì)心理學(xué)與風(fēng)景園林中人們行為的聯(lián)系,參考示能、意符、映射、反饋的概念,研究設(shè)計(jì)心理學(xué)在園林景觀中的應(yīng)用,更好地指導(dǎo)和約束人們?cè)趫@林中的行為。本文以蘭州市金城公園為例,觀察人們?cè)趫@林中的行為模式,分析總結(jié)在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)心理學(xué)的重要意義。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);行為需求;風(fēng)景園林應(yīng)用中圖分類號(hào):TU986 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2021)10-0-0

    藝術(shù)科技 2021年10期2021-08-09

  • 基于體驗(yàn)設(shè)計(jì)的智慧展廳互動(dòng)裝置設(shè)計(jì)研究
    互動(dòng)裝置;設(shè)計(jì)心理學(xué);用戶體驗(yàn)引言隨著展覽業(yè)的發(fā)展,智慧展廳的發(fā)展會(huì)是校園現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢(shì)。單向的觀看和思考已經(jīng)不能滿足觀者的需求,觀者更傾向于多感官交互體驗(yàn)。交互設(shè)計(jì)中的互動(dòng)性也剛好符合當(dāng)前時(shí)代的要求,幫助觀者從原本的被動(dòng)觀看產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與互動(dòng)。將被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),產(chǎn)品便會(huì)引起大量觀者的興趣,更愿意花時(shí)間去了解和體驗(yàn)。一、互動(dòng)裝置的概念互動(dòng)裝置是跨學(xué)科綜合性較強(qiáng)的藝術(shù)形式,它包括了藝術(shù)設(shè)計(jì)、傳感器技術(shù)、編程、材料、電氣工程等各類學(xué)科。互動(dòng)裝置是藝術(shù)與科

    錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14

  • 同理心A+2模式在《設(shè)計(jì)心理學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
    設(shè)計(jì)是當(dāng)下設(shè)計(jì)心理學(xué)研究的重要范疇,國內(nèi)《設(shè)計(jì)心理學(xué)》作為設(shè)計(jì)門類的教學(xué)主修課程也日益受到了重視,但該課程目前主要集中開設(shè)在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)中,視覺傳達(dá)專業(yè)可以借鑒的課程教學(xué)模式并不多,可參考的書目及應(yīng)用文獻(xiàn)資料也顯得相對(duì)較為匱乏,在視覺傳達(dá)專業(yè)的《設(shè)計(jì)心理學(xué)》教學(xué)課堂上引入“同理心A+2模式”的研究方向,旨在有效培養(yǎng)和啟發(fā)設(shè)計(jì)類學(xué)生的設(shè)計(jì)同理心,教會(huì)學(xué)生觀察、理解生活中存在的設(shè)計(jì)問題,學(xué)會(huì)換位思考,“將心比心”去理解用戶的感受,建立對(duì)用戶體驗(yàn)的深度洞察認(rèn)

    大眾文藝 2021年7期2021-07-12

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在紀(jì)念性景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
    共鳴,因此設(shè)計(jì)心理學(xué)的運(yùn)用便成了紀(jì)念性景觀設(shè)計(jì)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。文章從空間序列和景觀元素方面對(duì)侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館進(jìn)行分析,探析設(shè)計(jì)心理學(xué)在紀(jì)念性景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐與發(fā)展中的作用意義。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);紀(jì)念性景觀設(shè)計(jì);江東門紀(jì)念館中圖分類號(hào):TU984.18 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2021)23-0-030 前言紀(jì)念性景觀是當(dāng)代城市人文景觀中不可或缺的組成部分,是一種紀(jì)念行為服務(wù)的空間,通過景觀空間的營造以達(dá)到紀(jì)念的目的

    藝術(shù)科技 2021年23期2021-05-30

  • 格式塔心理學(xué)視角下的移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)研究
    :格式塔 設(shè)計(jì)心理學(xué) UI設(shè)計(jì) 用戶體驗(yàn) 設(shè)計(jì)方法中圖分類號(hào):J05文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-0069(2021)04-0115-04引言在“五聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,虛擬產(chǎn)品、虛擬社區(qū)和虛擬服務(wù)是流量變現(xiàn)的重要商業(yè)手段,因此市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。尤其是同類應(yīng)用之間的抗衡,因賽道的整體發(fā)展已進(jìn)入成熟期,彼此功能相似、產(chǎn)品定位重疊、目標(biāo)用戶群體一致,又很難在商業(yè)手段上推陳出新、脫引而出。因此,為了提升市場(chǎng)占有率,各應(yīng)用將研發(fā)重點(diǎn)轉(zhuǎn)投于用戶體驗(yàn),力求在用戶體驗(yàn)方面做

    設(shè)計(jì) 2021年8期2021-05-11

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
    析。本文以設(shè)計(jì)心理學(xué)為中心研究其在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用情況,闡述設(shè)計(jì)心理學(xué)的基本含義并著重分析該要素對(duì)產(chǎn)品功能方面、外觀方面以及色彩視覺方面的設(shè)計(jì)帶來的影響和幫助,為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)力點(diǎn)提供新的參考和方向。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);產(chǎn)品設(shè)計(jì);應(yīng)用;研究消費(fèi)者看見產(chǎn)品的第一眼將對(duì)最終是否為產(chǎn)品買單產(chǎn)生重要的影響,因此設(shè)計(jì)心理學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用會(huì)越來越廣泛。包裝、營銷都會(huì)在產(chǎn)品的銷售中發(fā)揮巨大的功能,而能決定客戶是否成為產(chǎn)品忠實(shí)擁躉的因素是產(chǎn)品自身的設(shè)計(jì)功力,外在觀感和內(nèi)

    現(xiàn)代營銷·理論 2021年2期2021-03-15

  • 基于體驗(yàn)設(shè)計(jì)的智慧展廳互動(dòng)裝置設(shè)計(jì)研究
    互動(dòng)裝置;設(shè)計(jì)心理學(xué);用戶體驗(yàn)引言隨著展覽業(yè)的發(fā)展,智慧展廳的發(fā)展會(huì)是校園現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢(shì)。單向的觀看和思考已經(jīng)不能滿足觀者的需求,觀者更傾向于多感官交互體驗(yàn)。交互設(shè)計(jì)中的互動(dòng)性也剛好符合當(dāng)前時(shí)代的要求,幫助觀者從原本的被動(dòng)觀看產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與互動(dòng)。將被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),產(chǎn)品便會(huì)引起大量觀者的興趣,更愿意花時(shí)間去了解和體驗(yàn)。一、互動(dòng)裝置的概念互動(dòng)裝置是跨學(xué)科綜合性較強(qiáng)的藝術(shù)形式,它包括了藝術(shù)設(shè)計(jì)、傳感器技術(shù)、編程、材料、電氣工程等各類學(xué)科。互動(dòng)裝置是藝術(shù)與科

    錦繡·中旬刊 2021年8期2021-03-15

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)視角下的環(huán)境設(shè)計(jì)研究
    。文章闡述設(shè)計(jì)心理學(xué)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用價(jià)值,探討設(shè)計(jì)心理學(xué)在環(huán)境設(shè)計(jì)要素中的具體應(yīng)用,進(jìn)而總結(jié)設(shè)計(jì)心理學(xué)視角下的環(huán)境設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì),以期環(huán)境設(shè)計(jì)能夠良好發(fā)展,營造出更美好的空間環(huán)境。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);環(huán)境設(shè)計(jì);要素中圖分類號(hào):TU972.12 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2021)21-000-040 引言設(shè)計(jì)心理學(xué)是研究設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)主體與設(shè)計(jì)目標(biāo)主體心理現(xiàn)象的學(xué)科[1],涉及建筑學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,注重理論的貫通融會(huì)

    藝術(shù)科技 2021年21期2021-03-07

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在家庭智能健康產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
    芮關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);家庭;智能;健康產(chǎn)品設(shè)計(jì)1 相關(guān)概念解析1.1 設(shè)計(jì)心理學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的對(duì)象是人,人是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目標(biāo)主體。設(shè)計(jì)心理學(xué)著重研究產(chǎn)品的應(yīng)用與用戶體驗(yàn)[1]。在產(chǎn)品的使用過程中人們的心理和行為存在差別的前提下,也存在一定的共同點(diǎn),從產(chǎn)品整體設(shè)計(jì)出發(fā),通過設(shè)計(jì)學(xué)結(jié)合心理學(xué)知識(shí),對(duì)人類心理狀態(tài)和行為習(xí)慣進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),對(duì)人們的需求進(jìn)行剖析和探討。1.2 家庭智能健康產(chǎn)品現(xiàn)代信息技術(shù)、傳感技術(shù)和無線通信技術(shù)的發(fā)展為現(xiàn)代家庭的健康生活提供了更多的可能,

    工業(yè)設(shè)計(jì) 2020年10期2020-11-30

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
    的設(shè)計(jì)師將設(shè)計(jì)心理學(xué)充分融入在內(nèi)。應(yīng)用設(shè)計(jì)心理學(xué)所設(shè)計(jì)出的方案能夠更好的滿足人們對(duì)于舒適、安全、美觀等多方面的要求。人們生活水平在不斷提高的同時(shí)對(duì)于建筑的設(shè)計(jì)也有著更高的要求,為了滿足人們的實(shí)際需求,在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中必須要充分考慮人們的實(shí)際心理活動(dòng),通過人們的觀賞心理、體驗(yàn)活動(dòng)來對(duì)室內(nèi)的色彩、視覺以及感覺進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì),以此才能有效提高設(shè)計(jì)的科學(xué)合理性。本文在具體的研究過程中從多方面入手,具體分析了設(shè)計(jì)心理學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。【關(guān)鍵詞】設(shè)計(jì)心理

    理論與創(chuàng)新 2020年18期2020-11-23

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)研究
    。該研究從設(shè)計(jì)心理學(xué)的角度入手,通過分析商業(yè)展示空間的現(xiàn)狀以及消費(fèi)者的心理活動(dòng)需求,探尋商業(yè)展示空間新的表現(xiàn)形式,為商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)帶來符合當(dāng)下時(shí)代的、具有體驗(yàn)性的、滿足消費(fèi)者心理的空間設(shè)計(jì)和營造,且為其他室內(nèi)空間設(shè)計(jì)心理學(xué)的應(yīng)用研究提供參考借鑒。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);商業(yè)展示空間;情感化設(shè)計(jì)三層次理論中圖分類號(hào):B849文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2020)25-00-02在新時(shí)代背景下,由于社會(huì)的發(fā)展和人們生活方式的轉(zhuǎn)變,商業(yè)展示空間應(yīng)符

    藝術(shù)大觀 2020年25期2020-11-16

  • 基于藝術(shù)處理加工的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)研究
    排版設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)心理學(xué)一、當(dāng)今時(shí)代下的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)在網(wǎng)絡(luò)飛速進(jìn)步的今天,互聯(lián)網(wǎng)圍繞著我們的生活,它所衍生的產(chǎn)物:網(wǎng)頁已成為服務(wù)、尋求產(chǎn)品和營銷業(yè)務(wù)的最終目的地,由于無處不在使用智能手機(jī)的用戶群體訪問互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)頁在我們身邊全面普及。據(jù)數(shù)據(jù)分析報(bào)告顯示,大把的的網(wǎng)站都是功能簡單的展示網(wǎng)站,多是采用模板建站制作而成。而這種簡單的企業(yè)網(wǎng)站,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)電商市場(chǎng)的發(fā)展,所以很大一部分中小企業(yè)對(duì)更高層次的網(wǎng)站有很大需求。因此在設(shè)計(jì)領(lǐng)域最近發(fā)生了翻天覆地的變化,設(shè)計(jì)師在考

    科學(xué)與財(cái)富 2020年23期2020-11-06

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)視角下老年無障礙產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
    要:本文從設(shè)計(jì)心理學(xué)視角思考,結(jié)合無障礙設(shè)計(jì)原則,通過案例分析得出老年無障礙產(chǎn)品設(shè)計(jì)啟示。通過案例法分析嘉蘭圖S728老人手機(jī)和老年人開門式浴缸,闡述在老年人產(chǎn)品開發(fā)過程中遇到的產(chǎn)品易理解性和易使用性以及情感化需求方面等問題。由案例分析得出啟示,豐富老年人無障礙產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究,為未來老年產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)提供設(shè)計(jì)思路。老年產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)可分為三個(gè)階段,設(shè)計(jì)前期深入挖掘老年人的心理需求,中期結(jié)合無障礙設(shè)計(jì)原則,設(shè)計(jì)后期應(yīng)從情感化的角度思考完善設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞:老齡化;設(shè)計(jì)

    設(shè)計(jì) 2020年19期2020-10-28

  • 心理學(xué)視角下的設(shè)計(jì)藝術(shù)
    ,因而研究設(shè)計(jì)心理學(xué)有利于藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的完成,促進(jìn)設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的變革。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);設(shè)計(jì)藝術(shù);個(gè)體心理隨著時(shí)代的發(fā)展,產(chǎn)品的同質(zhì)化趨勢(shì)愈加明顯,消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品也有了更高的要求,人們不僅會(huì)關(guān)注商品的價(jià)格,也會(huì)關(guān)注商品的使用感和藝術(shù)感。由此可見,在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí),需要結(jié)合設(shè)計(jì)心理學(xué)理論對(duì)商品設(shè)計(jì)進(jìn)行深入研究。一、設(shè)計(jì)藝術(shù)心理學(xué)概述(一)設(shè)計(jì)藝術(shù)心理學(xué)的定義首先設(shè)計(jì)藝術(shù)的創(chuàng)作過程十分艱難,與純粹的藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)作有比較大的差異,不能隨心所想,而是要在許多條件

    大觀·東京文學(xué) 2020年9期2020-10-20

  • 基于“SPOC + 慕課堂+雨課堂”的在線教學(xué)實(shí)踐
    課堂”,對(duì)設(shè)計(jì)心理學(xué)線上+虛擬線下課堂教學(xué)模式進(jìn)行了探索。利用SPOC資源進(jìn)行線上自主學(xué)習(xí),雨課堂進(jìn)行虛擬線下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),教學(xué)過程數(shù)據(jù)化,實(shí)現(xiàn)了“教”與“學(xué)”的改革。關(guān)鍵詞:SPOC ?慕課堂 ?雨課堂 ?設(shè)計(jì)心理學(xué) ?混合式教學(xué)1 線上+虛擬線下翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)探索在教育部“停課不停教,停課不停學(xué)”的要求和指導(dǎo)下,高校教學(xué)活動(dòng)全部在線上進(jìn)行。設(shè)計(jì)心理學(xué)是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)核心課程,是工業(yè)設(shè)計(jì)師必須掌握的基礎(chǔ)理論。通過對(duì)比線上課程結(jié)構(gòu)體系以及線上教學(xué)內(nèi)

    數(shù)碼世界 2020年9期2020-10-12

  • 基于視錯(cuò)覺心理學(xué)的現(xiàn)代首飾設(shè)計(jì)
    飾設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)心理學(xué)視錯(cuò)覺原理的應(yīng)用不僅能夠提升首飾作品的內(nèi)涵,滿足佩戴者多樣化的心理感受,在視覺表達(dá)上還能夠帶給人們更強(qiáng)烈的視覺沖擊力和新奇有趣的感覺,為首飾設(shè)計(jì)提供創(chuàng)新思維。目前首飾藝術(shù)領(lǐng)域設(shè)計(jì)心理學(xué)相關(guān)的研究較少,本文以視錯(cuò)覺應(yīng)用心理學(xué)的角度來分析現(xiàn)代首飾的設(shè)計(jì)作品,并在當(dāng)代科技背景下為未來的首飾設(shè)計(jì)做出進(jìn)一步的展望。關(guān)鍵詞:視錯(cuò)覺;設(shè)計(jì)心理學(xué);首飾設(shè)計(jì);錯(cuò)視;虛擬首飾中圖分類號(hào):TS934文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2020)07-

    藝術(shù)大觀 2020年7期2020-10-09

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)視角下的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)研究
    。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);舞臺(tái);空間;美學(xué)中圖分類號(hào):J813 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-5079 (2020) 16-0-02一、引言舞臺(tái)美術(shù)具有悠久的歷史。曹禺先生說過:“沒有舞臺(tái)美術(shù)就沒有戲劇。”這一通俗又辯證的語言界定了美術(shù)和戲劇之間的關(guān)系。舞臺(tái)美術(shù)的創(chuàng)作,與人物造型、布景、燈光、音響等共同搭建了舞臺(tái)的藝術(shù)大廈。二、設(shè)計(jì)心理學(xué)與舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)心理學(xué)是一門學(xué)科交叉性和邊緣性均非常顯著的嶄新學(xué)科,其主要內(nèi)容來自學(xué)科和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),包括了心理學(xué)、生理

    傳媒論壇 2020年16期2020-09-06

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的黑色點(diǎn)斷式垃圾袋研究
    要:本文以設(shè)計(jì)心理學(xué)為基礎(chǔ),研究分析消費(fèi)人群的心理反應(yīng)和行為動(dòng)態(tài),以語意功能、色彩功能、造型功能及結(jié)構(gòu)功能為角度,通過實(shí)際案例分析研究,歸納黑色點(diǎn)斷式垃圾產(chǎn)品應(yīng)具備的功能與特點(diǎn)。關(guān)鍵詞:垃圾袋;黑色點(diǎn)斷式;設(shè)計(jì)心理學(xué);功能中圖分類號(hào):TB472 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2020)14-0026-02一、前言19世紀(jì),亞歷山大·帕克斯在一次暗房實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)造出最初的塑料。他試著將樟腦和膠棉混合起來,發(fā)現(xiàn)這兩樣物品混合了之后產(chǎn)生了一種可以彎曲

    文藝生活·中旬刊 2020年5期2020-08-14

  • 歷史文化尺度在揚(yáng)州個(gè)園造景中的應(yīng)用
    。文章根據(jù)設(shè)計(jì)心理學(xué)中歷史文化尺度評(píng)價(jià)要素的地域性、傳承性、創(chuàng)新性三個(gè)方面分析揚(yáng)州個(gè)園的經(jīng)典之處。社會(huì)政治、人文思想、文化滲透、審美的改變等使得明清時(shí)期的揚(yáng)州個(gè)園寓畫于園,因畫成景,具有獨(dú)特的文化情調(diào)。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);歷史文化尺度;揚(yáng)州個(gè)園;中國古典園林一、引言中國古典園林有自己獨(dú)特的歷史文化基礎(chǔ),以江蘇古典園林為代表的私家園林具有深厚的藝術(shù)價(jià)值,是歷史文化的載體和體現(xiàn)。個(gè)園建于清代,全園分南北兩個(gè)部分,南部是住宅,北部為園林,全園占地約2.3公頃。個(gè)

    美與時(shí)代·城市版 2020年2期2020-06-04

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
    娟關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);產(chǎn)品設(shè)計(jì);應(yīng)用在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下,設(shè)計(jì)心理學(xué)對(duì)于把握消費(fèi)者心理,可以推動(dòng)更加符合消費(fèi)者需求的產(chǎn)品的產(chǎn)生,進(jìn)而有效提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力具有顯著作用。本文將綜合分析設(shè)計(jì)心理學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計(jì),探索設(shè)計(jì)心理學(xué)應(yīng)如何高效應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)之中。1設(shè)計(jì)心理學(xué)概述設(shè)計(jì)心理學(xué)是心理學(xué)的一部分,設(shè)計(jì)心理學(xué)包含了心理學(xué)諸多的基礎(chǔ)知識(shí)與原則。對(duì)于任何設(shè)計(jì)或者實(shí)踐活動(dòng)而言,人都是第一要素,對(duì)于設(shè)計(jì)心理學(xué)而言也同樣如此,人的心理與需求就是設(shè)計(jì)心理學(xué)的主要研究對(duì)象,例如,格

    工業(yè)設(shè)計(jì) 2020年3期2020-05-14

  • 基于數(shù)據(jù)分布圖視覺傳達(dá)分析
    設(shè)計(jì)類型從設(shè)計(jì)心理學(xué)等多個(gè)角度分析它們的設(shè)計(jì)。從社會(huì)整體環(huán)境出發(fā),立足于以人為本的設(shè)計(jì)理念,體現(xiàn)人文關(guān)懷。【關(guān)鍵詞】設(shè)計(jì)心理學(xué);版面設(shè)計(jì);媒介;色彩基于數(shù)據(jù)分布圖視覺傳達(dá)分析是針對(duì)鳳凰新聞、百度APP、澎湃新聞、網(wǎng)易新聞、新浪新聞、騰訊健康、丁香醫(yī)生、微信、知乎,這九種APP在頁面中添加了數(shù)據(jù)分布圖的視覺傳達(dá)分析。雖然每個(gè)APP功能性各有不同,但是在設(shè)計(jì)中卻有相似之處。1. 基本相似的版面設(shè)計(jì)針對(duì)這9類APP樣本,擁有基本相同的用戶界面的版式設(shè)計(jì)模式。頂部

    衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2020年4期2020-05-06

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在老年產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
    三方面闡述設(shè)計(jì)心理學(xué)在老年產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用策略,希望能滿足老年人的特殊性和自我實(shí)現(xiàn)的需求,切實(shí)從老年人的心理學(xué)角度開發(fā)出真正符合老年人的產(chǎn)品。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);老年產(chǎn)品;設(shè)計(jì)中圖分類號(hào):TB472 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編碼:1672-7053(2020)04-0087-02隨著生活環(huán)境的變遷,社會(huì)角色的改變,這些因素都會(huì)引起老年人的心理變化。為有效解決老年人的這些心理問題,應(yīng)將傳統(tǒng)的注重物質(zhì)滿足的贍養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變成注重精神的贍養(yǎng)以及兼顧激發(fā)生命潛能的方式,從心

    工業(yè)設(shè)計(jì) 2020年4期2020-05-06

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
    。因而運(yùn)用設(shè)計(jì)心理學(xué)所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品會(huì)更受歡迎。這也體現(xiàn)了設(shè)計(jì)心理學(xué)對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要性,合理運(yùn)用設(shè)計(jì)心理學(xué)可以更好地提高產(chǎn)品的吸引力和效益。本文主要論述了設(shè)計(jì)心理學(xué)的現(xiàn)狀及其在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);應(yīng)用;產(chǎn)品引言:當(dāng)人們?cè)谑褂卯a(chǎn)品時(shí),會(huì)得到一定的感受體驗(yàn),這種體驗(yàn)所展現(xiàn)出來的心理感受便是設(shè)計(jì)心理學(xué)的一種體現(xiàn)。由于人們生活水平的不斷提升,對(duì)于產(chǎn)品的需求程度和滿意程度也在不斷的提升。因而,相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)師在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)也應(yīng)當(dāng)依照設(shè)計(jì)心理學(xué)對(duì)產(chǎn)品

    現(xiàn)代營銷·理論 2020年4期2020-04-07

  • 基于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的視覺心理運(yùn)用研究
    。本文結(jié)合設(shè)計(jì)心理學(xué),以視覺心理為出發(fā)點(diǎn)剖析網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的視覺原則要點(diǎn)。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);網(wǎng)頁設(shè)計(jì);視覺表達(dá);運(yùn)用;表達(dá)一、序言網(wǎng)頁作為一個(gè)企業(yè)、單位對(duì)外所展示的形象,就好比一個(gè)人的臉面,必須在視覺上讓用戶心理感受到漂亮有內(nèi)涵,才能夠吸引用戶進(jìn)行下一步的操作,但網(wǎng)頁設(shè)計(jì)文化與其他文化大有區(qū)別,網(wǎng)頁文化設(shè)計(jì)還涉及運(yùn)用到視覺設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、人機(jī)工程等多個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)吸引眼球的網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)不僅需要設(shè)計(jì)師精心組織文字、圖片、表格等內(nèi)容,更需要其對(duì)字體、圖片等內(nèi)容

    青年生活 2020年7期2020-03-30

  • 中國設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)心理學(xué)1 紅色在中國設(shè)計(jì)文化中的運(yùn)用紅色在中國人的傳統(tǒng)印象中被視為一種喜慶的顏色。紅色代表一種熱情的顏色、一種濃郁的情感,不像其他顏色,傳遞情感十分直接。在色彩學(xué)中,紅色是三原色之一,是飽和度和純度最高的一種顏色。紅色可以直接刺激人的視覺神經(jīng)。正是這樣一抹紅色,成為中國的“代言色”,紅色從古至今、融會(huì)貫通至中國的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中,紅色跳躍在炎黃子孫的衣食住行中,人們的生活也因?yàn)榻k麗的紅色而變得多姿多彩。如今外國人提到中國,就會(huì)想到紅色。[1]1.1

    藝術(shù)科技 2020年2期2020-03-30

  • 情感化設(shè)計(jì)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探究
    成。本文從設(shè)計(jì)心理學(xué)角度,強(qiáng)調(diào)情感化設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的影響及運(yùn)用,從設(shè)計(jì)史方面,對(duì)前人設(shè)計(jì)家的設(shè)計(jì)教育理念和一些經(jīng)典優(yōu)秀的案例進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)行了一些比較簡要的分析。明確從設(shè)計(jì)心理學(xué)角度,闡述情感化設(shè)計(jì)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的重要指導(dǎo)作用,并展望未來的發(fā)展趨勢(shì),使設(shè)計(jì)更好地服務(wù)人民。【關(guān)鍵詞】情感化設(shè)計(jì);環(huán)境設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)心理學(xué);空間【中圖分類號(hào)】J0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A一、研究背景隨著科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展,使得新的建筑材料、新的裝飾技術(shù)越來越多種多樣。這使設(shè)計(jì)師在相對(duì)

    中國民族博覽 2020年12期2020-02-21

  • 面向減肥人群的餐具設(shè)計(jì)策略
    ,提出基于設(shè)計(jì)心理學(xué)和用戶心理特征的餐具設(shè)計(jì)策略,為針對(duì)減肥人群的創(chuàng)新研究提供理論依據(jù)和參考。以設(shè)計(jì)心理學(xué)為主導(dǎo),通過文獻(xiàn)查閱、非參與式用戶行為觀察等方法,研究該人群與餐具發(fā)生的交互行為,對(duì)減肥人群的生理和心理進(jìn)行分析,尋求其解決方案。經(jīng)對(duì)目標(biāo)用戶全方位分析,構(gòu)建出符合減肥人群心理機(jī)制的邏輯架構(gòu),并通過改變餐具的基本物理屬性如顏色、造型和材質(zhì),提出以改善用戶體驗(yàn)、滿足用戶心理需求為導(dǎo)向的餐具設(shè)計(jì)策略。通過針對(duì)減肥人群的餐具設(shè)計(jì)開發(fā),證明運(yùn)用設(shè)計(jì)心理學(xué)作為設(shè)

    設(shè)計(jì) 2020年21期2020-01-15

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)”課程線上線下混合式教學(xué)探索
    心地位。“設(shè)計(jì)心理學(xué)”課程是城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等學(xué)科的本科課程體系中的專業(yè)基礎(chǔ)理論課。設(shè)計(jì)心理學(xué)是心理學(xué)學(xué)科的一個(gè)分支,屬于應(yīng)用心理學(xué)的范疇,它是運(yùn)用心理學(xué)的理論與方法,研究設(shè)計(jì)活動(dòng)中的設(shè)計(jì)主體與設(shè)計(jì)目標(biāo)主體的心理活動(dòng)的發(fā)生與發(fā)展規(guī)律,以及影響他們的心理活動(dòng)的相關(guān)因素的一門學(xué)科。設(shè)計(jì)心理學(xué)是設(shè)計(jì)師(包括城市設(shè)計(jì)師、建筑師、藝術(shù)設(shè)計(jì)師等)必須學(xué)習(xí)與掌握的一門科學(xué)。“設(shè)計(jì)心理學(xué)”課程的教學(xué)目標(biāo)多元,教學(xué)內(nèi)容龐雜,但課時(shí)卻較少,一般僅

    科教導(dǎo)刊·電子版 2020年35期2020-01-10

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的茶飲店空間色彩搭配設(shè)計(jì)研究
    文主要基于設(shè)計(jì)心理學(xué)原則,通過對(duì)茶飲店室內(nèi)空間色彩的構(gòu)成、色彩的作用、設(shè)計(jì)心理學(xué)在色彩搭配中的應(yīng)用等內(nèi)容的分析,結(jié)合實(shí)際色彩搭配案例,總結(jié)出色彩搭配原則,以期為如何搭配出更引人注目、令人印象深刻的茶飲店提供參考。關(guān)鍵詞:色彩搭配;茶飲店;設(shè)計(jì)心理學(xué)茶飲店作為一種新式潮流文化空間,逐漸受到越來越多年輕人的喜愛。種類繁多的飲品讓人流連忘返,而美麗時(shí)尚的店鋪室內(nèi)裝修風(fēng)格更讓人賞心悅目。色彩是構(gòu)成空間視覺效果的主要組成部分,不同的色彩搭配能夠使茶飲店具有不同的風(fēng)格

    藝術(shù)科技 2019年17期2019-11-30

  • 探究市場(chǎng)挑戰(zhàn)者廣告設(shè)計(jì)策略
    。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);市場(chǎng)挑戰(zhàn)者;廣告策略1 市場(chǎng)挑戰(zhàn)者與市場(chǎng)領(lǐng)先者的區(qū)別市場(chǎng)挑戰(zhàn)者是指相對(duì)于所屬市場(chǎng)占有率最高的市場(chǎng)領(lǐng)先者而言,排列在所屬市場(chǎng)行業(yè)中的第二、三、四名的企業(yè)。如縱觀全球的智能手機(jī)行業(yè)市場(chǎng),會(huì)想到蘋果公司與三星公司;在世界飲料汽水行業(yè)市場(chǎng)中,可口可樂公司和百事可樂公司;在計(jì)算機(jī)行業(yè)市場(chǎng)中,微軟公司和蘋果公司。前者皆是占據(jù)所屬市場(chǎng)最大份額的且在所屬行業(yè)中排名前列的市場(chǎng)領(lǐng)先者,而后者都是在各自所屬行業(yè)市場(chǎng)中排列僅次于市場(chǎng)領(lǐng)先者的市場(chǎng)挑戰(zhàn)者。市場(chǎng)挑

    藝術(shù)科技 2019年13期2019-11-23

  • 基于設(shè)計(jì)心理學(xué)的裝飾性插孔保護(hù)裝置設(shè)計(jì)
    初關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);裝飾性插孔保護(hù)裝置;情感化設(shè)計(jì)近年來,隨著創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的日益發(fā)展,用戶不再滿足于缺乏創(chuàng)意的產(chǎn)品。傳統(tǒng)的家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)往往注重基本的實(shí)用性而忽略了產(chǎn)品文化內(nèi)涵的傳遞功能,相比較而言,富有創(chuàng)意的家居用品不僅能夠?yàn)樯钤鎏順啡ぃ€能夠激發(fā)用戶的想象力、創(chuàng)造力。以插孔保護(hù)裝置為例,在室內(nèi)裝修中插孔作為一個(gè)不起眼卻十分重要的部件與我們的生活息息相關(guān),為了避免兒童意外觸電,插孔保護(hù)裝置具有重要的實(shí)用意義。針對(duì)家庭的適用環(huán)境,插孔保護(hù)裝置插孔保護(hù)裝置

    工業(yè)設(shè)計(jì) 2019年10期2019-11-11

  • 設(shè)計(jì)心理學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探析
    。本文將從設(shè)計(jì)心理學(xué)的概述入手,對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮到的消費(fèi)者心理進(jìn)行分析,從而探究如何將設(shè)計(jì)心理學(xué)應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程,最終設(shè)計(jì)出滿足用戶需求、適應(yīng)市場(chǎng)方向、符合社會(huì)核心主義價(jià)值觀的優(yōu)良產(chǎn)品。關(guān)鍵詞:產(chǎn)品設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)心理學(xué);設(shè)計(jì)過程;用戶體驗(yàn);以人為本;市場(chǎng)需求一、設(shè)計(jì)心理學(xué)的概述所謂的設(shè)計(jì)心理學(xué),即指在心理學(xué)的基礎(chǔ)上,從設(shè)計(jì)師以及用戶的心理狀態(tài)角度,有意識(shí)地對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)進(jìn)行引導(dǎo),從而設(shè)計(jì)出對(duì)用戶而言易于接受、方便使用、滿足需求的設(shè)計(jì)產(chǎn)品,同時(shí)使得設(shè)計(jì)產(chǎn)品能

    科學(xué)與財(cái)富 2019年8期2019-10-21

  • 淺析設(shè)計(jì)心理學(xué)中的色彩情感
    戰(zhàn)略資源。設(shè)計(jì)心理學(xué)(The Design of Everyday Things)也成了一個(gè)設(shè)計(jì)者必不可少的課程,設(shè)計(jì)心理學(xué)中的色彩情感也是一個(gè)自古以來就存在話題,只不過是近年來人們開始重視,把它逐漸具象化,并賦予更多設(shè)計(jì)的科學(xué)合理性。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);色彩情感;情緒基調(diào)設(shè)計(jì)心理學(xué)(The Design of Everyday Things)是指建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)之上,通過掌握客戶的心理狀態(tài)合理并科學(xué)的運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中,它同時(shí)研究了設(shè)計(jì)者在創(chuàng)造過程中的一個(gè)

    藝術(shù)大觀 2019年22期2019-10-12

  • 淺議設(shè)計(jì)心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
    應(yīng)該認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)心理學(xué)的價(jià)值影響作用,通過合理的場(chǎng)景布置以及色彩搭配、材料應(yīng)用等途徑,將人們的心理感受及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,提升室內(nèi)環(huán)境的品質(zhì)。關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)心理學(xué);室內(nèi)設(shè)計(jì);實(shí)踐應(yīng)用一、引言生活環(huán)境也會(huì)對(duì)人們的心理變化帶來一定的影響作用,室內(nèi)空間的各類物質(zhì)所帶來的感官刺激,是設(shè)計(jì)心理學(xué)在實(shí)踐應(yīng)用階段所不能忽視的內(nèi)容。在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)階段,需要了解建筑物的空間特點(diǎn)與性質(zhì)特點(diǎn),將內(nèi)部環(huán)境空間有效把控到位,合理利用技術(shù)手段以及藝術(shù)處理方法,將設(shè)計(jì)的要素有效控制。好的室內(nèi)設(shè)計(jì)

    藝術(shù)大觀 2019年22期2019-10-12

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