安徽教育科研
深度專注
教研探索
- 淺析思維導圖在高中閱讀教學中的運用
- 淺談世界史視野下的立德樹人
- 核心素養背景下的高中生物教學策略
- 淺議高中生物習題講評課
- “深度學習”理念下的名著教學課堂重構
- 初中語文個性化閱讀的實踐探究
- 淺議如何打造魅力語文課堂
- 數學課堂教學中如何提高學生的參與意識
- 關于中學生對待英語作業態度的探索
- 初中道德與法治生活化教學的策略
- 初中地理分組教學的幾項原則
- “三步作文法”讓學生愛上寫作文
- 淺論小學語文教學中的朗讀教學
- 基于情境教學的小學語文教學探討
- 核心素養視域下微觀數學活動的開發與研究
- 在小學數學綜合實踐活動課中融入STEAM教育的幾點體會
- 學導賦能,豐盈數學課堂
- 淺談小學數學復習課的教學策略
- 發展有序思維 培養數學素養
- 生活情境在小學數學教學中的應用
- 小學數學教學中培養學生核心素養的方法
- 淺談數形結合在小學數學教學中的應用
- 音樂與傳統文化整合教學之管見
- 中職美術專業色彩教學的問題及對策
- 分層教學在高中歷史教學中的應用
- 初中道德與法治課案例教學的實踐與分析
- 小學語文課堂教學效率低下的原因與對策

