成才
- 以依法治教為統(tǒng)領(lǐng)全面深化教育領(lǐng)域綜合改革加快推進(jìn)武漢教育現(xiàn)代
——在2015年武漢市教育工作會(huì)議上的講話 - 武漢市學(xué)前教育資源報(bào)告
- 青少年應(yīng)怎樣面對(duì)傳播媒介
- 走出小班化教學(xué)大天地
——武漢市江漢區(qū)小學(xué)小班化課堂教學(xué)改革之路 - 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)讓語文課堂更精彩
——例談應(yīng)用交互式電子白板促進(jìn)課堂高效的策略 - 強(qiáng)化教師主導(dǎo) 突出學(xué)生主體
——基于交互式電子白板應(yīng)用的數(shù)學(xué)學(xué)科有效教學(xué)策略 - 合理應(yīng)用 促信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合
——應(yīng)用交互式電子白板構(gòu)建小學(xué)英語學(xué)科高效課堂的策略 - 如何引導(dǎo)學(xué)生走向文明
——以學(xué)生小一的成長(zhǎng)為例 - 心有多遠(yuǎn) 夢(mèng)就有多遠(yuǎn)
——一個(gè)學(xué)生演講技能提升的故事 - 滿足心理渴望 促進(jìn)健康成長(zhǎng)
——一位學(xué)困生的行為轉(zhuǎn)化故事 - 加強(qiáng)民主管理 聚集學(xué)校發(fā)展正能量
- 依法治校保障學(xué)校持續(xù)發(fā)展以人為本建設(shè)和美教育生態(tài)
- 有效開發(fā)家長(zhǎng)資源 提升家校教育合力
- 讓寢室文化助留守學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
- 構(gòu)建班級(jí)生命共同體促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
———中學(xué)班級(jí)自主管理研究凌霄 - 建設(shè)良好班風(fēng)之我見
- 數(shù)字教育資源建設(shè)中若干問題的解析與思考
——以武漢數(shù)字教育資源建設(shè)工程為例 - 微課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 利用慕課平臺(tái) 提高教學(xué)效率
- 多管齊下提升學(xué)生的作文能力
- 小學(xué)計(jì)算教學(xué)中的三個(gè)平衡點(diǎn)
- 構(gòu)建特色班本課程 促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
- 指尖上的智慧
——小班幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展及指導(dǎo) - 校園爬墻綠色植物研究報(bào)告
- 感受體驗(yàn) 進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)教育改革意識(shí)
——參與2014年中國基礎(chǔ)教育訪日?qǐng)F(tuán)的訪問體會(huì) - 提升多元教育理念 拓展骨干教師視野
- 規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)推進(jìn)成教培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理
——武漢市成人教育培訓(xùn)服務(wù)三項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)工作調(diào)研報(bào)告 - 論中等職業(yè)教育的內(nèi)涵及特色
- 分享交流 共謀高考
——2015年全國十城市教研協(xié)作體高考備考與招生考試制度改革研討會(huì)在漢召開

