2025年15期
當代體育科技
學術(shù)爭鳴
社會體育學
- 農(nóng)村體育賽事助力東北地區(qū)鄉(xiāng)村振興的實踐路向分析
- 義務(wù)教育階段校外體育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀與政府監(jiān)管策略研究
- 體旅融合賦能鄉(xiāng)村振興的發(fā)展路徑研究
- 冬奧遺產(chǎn)激活首都體育消費活力的內(nèi)在機理 與實踐路徑
- 生態(tài)文明視域下杭州亞運助推體育賽事綠色發(fā)展研究
- 新時期體育健身產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力機制、困境與推進策略
- 全民健身數(shù)據(jù)智能化處理技術(shù)的進展、挑戰(zhàn)及應(yīng)用策略
- 社區(qū)體育公共服務(wù)協(xié)同治理困境與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新研究
學校體育學
- 核心素養(yǎng)視域下高校體育舞蹈教學實施的內(nèi)在價值、現(xiàn)實困境與紓解路徑
- 基于VR技術(shù)的戶外攀巖教學模式創(chuàng)新
- 人工智能技術(shù)在大學健美操教學中的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高校體育信息化教學改革中的應(yīng)用策略探究
- 基于終身體育理念的高職體育教學模式構(gòu)建
- 基于OBE理念的高校公共體育課程教學實踐改革路向研究
- 體教融合背景下高校羽毛球分層次教學的應(yīng)用研究
- OBE導(dǎo)向下高校公共體育課程教學改革的設(shè)計與實施研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+\"視域下高校體育教學混合學習模式分析
- 新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高校體育信息化教學發(fā)展的策略研究
- 數(shù)字技術(shù)賦能運動解剖學課程教學轉(zhuǎn)型的探索
- 面向?qū)W校體育現(xiàn)代化的高校健身課程改革路徑研究