2016年5期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數(shù)學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學學科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
教師話題
學科教育
- 授之以魚，不如授之以漁
- 數(shù)學教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)學生的寫作興趣
- 在“數(shù)學化”中夯實高考復習基礎
- 關(guān)注學習體驗 培養(yǎng)空間觀念
- 運用數(shù)學魅力，培養(yǎng)探究精神
- 在英語課堂中如何讓學生思維動起來
- 如何培養(yǎng)學生良好的信息技術(shù)素養(yǎng)
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的非智力因素
- 淺談高考材料作文的構(gòu)思謀篇
- 創(chuàng)造性思維訓練要體現(xiàn)學科個性特征
- 巧設情境 美讀課文
- 新課改下的高中生物教學模式初探
- 新課程下如何打造高效課堂
- 低年級語文教學應注重語感的培養(yǎng)
- 讓數(shù)學知識生活化，將生活問題數(shù)學化
- 英語教學中如何融洽師生關(guān)系