2019年18期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國(guó)新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
- 論《學(xué)記》的學(xué)“為師”、“為長(zhǎng)”、“為君”教育思想的現(xiàn)代意義
- 鄉(xiāng)村振興背景下高等農(nóng)林院校的經(jīng)管人才培養(yǎng)
- 高等學(xué)校國(guó)際化人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 構(gòu)建科教融合的新生研討課新范式探索與實(shí)踐
- 國(guó)際化辦學(xué)模式下大學(xué)生思想政治教育管理機(jī)制研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于多模態(tài)的大學(xué)英語移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究
- 地方高校發(fā)展教育對(duì)外開放的提升策略
- 習(xí)近平高校黨建思想的核心內(nèi)涵及其價(jià)值意蘊(yùn)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
- 混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下提升學(xué)習(xí)效果的相關(guān)策略研究
- 新時(shí)代“四個(gè)回歸”視角下本科課程教學(xué)分析
- 積極教學(xué)法對(duì)《煤礦開采學(xué)》課程教學(xué)的啟示
- 微時(shí)代藝術(shù)類大學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升路徑研究*
- 計(jì)算機(jī)課程教學(xué)與信息素質(zhì)教育融合模式的研究與實(shí)踐*
- 彈性力學(xué)可視化教學(xué)的探討
- “主體性個(gè)性化”教育理念下應(yīng)用型本科院校英語專業(yè)能力提升的途徑
- 關(guān)于認(rèn)知起點(diǎn)的學(xué)習(xí)支架的有效構(gòu)建
- 理工科院校民族學(xué)生英語口語教育的負(fù)動(dòng)機(jī)視角
博士論壇
- 專業(yè)教師認(rèn)證理念形成與專業(yè)認(rèn)證狀態(tài)保持
- 高等院校生物化學(xué)與生理學(xué)協(xié)同教學(xué)初探
- 采礦概論時(shí)空四維知識(shí)關(guān)聯(lián)教學(xué)法研究
- 基于OBE理念的新能源材料與器件專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于雨課堂的教學(xué)實(shí)踐
- 運(yùn)用TRX強(qiáng)化警校生核心肌群的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
- 大學(xué)生課程學(xué)習(xí)行為投入代際差異統(tǒng)計(jì)分析
- 基于MOOC混合教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 木材科學(xué)與工程專業(yè)概論的多元專題講座式教學(xué)探索
教海探新
- 混合式教學(xué)法在大學(xué)英語課程中的應(yīng)用研究
- 動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)研究
- 基于微信小程序支持的高校混合式教學(xué)方案研究
- 信息化技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 民族師范院校《大學(xué)計(jì)算機(jī)》精準(zhǔn)教學(xué)模式探究
- MATLAB編程嵌入《數(shù)值分析》課程教學(xué)實(shí)踐
- 淺析混合式教育教學(xué)模式在《農(nóng)學(xué)概論》教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)背景下數(shù)據(jù)挖掘課程實(shí)踐教學(xué)的探索
- 春季班微機(jī)原理教學(xué)的一些思考
- 高校專業(yè)藝術(shù)教學(xué)中多媒體音視頻技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐路徑